少儿口才教案第三课《亲亲宝贝》.pdf

第三课双簧《亲亲 xx》 课时安排： 2 课时 课时分配：第一课时：一、三、三 第二课时：四、五、六 第一课时 一、活动目标： 1、基本功的学习练习玩转声音。 2 、学习快乐自如的表演儿歌。 3、感知象声词，并清楚的发音。 二、活动重点：学习快乐自如的表演儿歌。 三、活动难点：感知象声词，并清楚的发音。 四、活动准备：布娃娃一个，比赛音乐（节奏快的即可）；金币、光盘。 1、活动过程： （一）导入 小朋友们好，欢迎再次啊哦口才星的演播室，今天老师要跟小朋友完一个 游戏，有的名字叫，我来说，你来模仿。 游戏规则： 1、小朋友根据老师的提示做出相对应的声音状态。听口令：现在开始。 2 、小朋友当你来到动物园的时候，首先看到的是：可爱的小狗狗，请你模 仿小狗的叫声。 3、在模仿出小鸟的声音。 4 、接下走着走着有看到了打老虎，模仿大老虎的声音。 1 / 8 5、也可以抽小朋友来说说一说还有那些动物可以模仿出它的声音的。 （二）、大家练玩转声音 过渡语：刚才小朋友模仿的很精彩）不过接下来老师要，加大难度啦，我 们不仅可以模仿小动物的声音状态，也可以模仿别的声音状态。 1、刚才模仿了好多动物园的小动物的声音，那接下来考考小朋友，在你们 周围还什模仿出她的声音的的。（自由回答） 2 、小朋友知道机关枪的声音吗？ 吧哒哒哒哒哒。（比比谁的气息是最长 的）3、小朋友知道小军号的声音吗？ 哒哒吹，滴滴哒，滴滴哒嘀，哒哒哒。 4 、练完了来你声音，我们来活动一下我们眼珠吧，听口令： 5、黑眼珠，黑眼珠，我有一双黑眼珠，黑眼珠滴溜溜，转转转。 6、小朋友跟着我一来喊口号吧 ,黑眼珠滴溜溜，滴溜溜，转转转。 (通过这 样的训练，让孩子学会说相声词 ) （三）学本领亲亲 xx 过渡语：小朋友你们说话的声调真好听，我也会！（教师边出示布娃娃边 说：看，我有布娃娃，你们都没有吧！） 1、谁的家里有布娃娃举手？ ——幼儿举手。 2 、你们喜欢你的 xx 吗？——喜欢。 3、你们会亲它吗？ ——会，怎么亲的？ ——幼儿互动 4 、你把布娃娃当成了自己的宝贝了吧！你们是谁的宝贝？ ——爸爸、妈 妈。 5、xx 爱你吗？你爱他们吗？ ——爱 6、老师用布娃娃当小宝贝，哪位小朋友当爸爸妈妈，学学妈妈爸爸爱宝贝 的样子？ ——幼儿上台做亲的动作。 2 / 8 7、还有谁会像妈妈爸爸爱我们一样，爱着它的宝贝呢！请听儿歌《亲亲宝 贝》 8、教师边做动作边说儿歌《亲亲宝贝》一遍 9、老师的儿歌说完了，你们都听到了谁？ ——幼儿发言。 10、他们亲宝贝的时候都会发出不同的声音，都有什么声音？ ——噗、 噜、叮 …… 11、刚才小朋友说的这次词，都是代表不同声音的词，他们有一个共 同的名字叫 ——象声词。 如果小朋友想找词语代表声音的时候就会用到他们。 12、接下来老师给小朋友分成两队：小鱼队、小猪队。哪两位小朋友想当 队长到前面来，其他小朋友都当队员，站在自己喜欢的小动物的一队。 13、老师教小朋友学习儿歌，小鱼队说一句，小猪队说一句。到最后一句 的时候小朋友集体说。（前两遍：每队说一句轮流说儿歌。后两遍集体说儿 歌）。 小鱼队：小鱼亲亲小鱼，噗噗噗。 小猪队：小猪亲亲小猪，噜噜噜。 …… 集体：宝贝想亲妈妈，一下、两下、三下，哈哈哈哈哈！