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- 约6.49千字
- 约 12页
- 2021-09-22 发布于广东
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部编版七年级语文上册《狼》说课稿
各位评委老师:
下午好,今天我说课的篇目是部编版七年级上册第五单元18课《狼》。
说教材
《狼》这篇小短文一直是初中语文低年级文言文阅读的经典篇目,是七年级学生学过《童趣》、《山市》之后第三篇清代文章,因为从时间分期上看,清代的文章已经向半文言进化,理解难度较小,比较适合来做学习文言文的启蒙篇目。编者这样设计,也体现了由易到难的渐进顺序。《狼》虽然篇幅短小,但是情节完整并且跌宕起伏,学生读起来也比较有兴趣。议论部分点明的主旨学生也能很容易理解。
新课标对于初中文言文教学的基本要求是:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书基本理解内容。”还有一点就是注重积累、感悟和运用。针对这些要求,再考虑到七年级学生的认知水平,我设计了这样三个方面的目标
一、知识目标1.了解蒲松龄及其《聊斋志异》。2.掌握重点文言实词和虚词的意义及用法。这两点要求也正是课标里面要求学生积累的内容
二、能力目标1.流利正确的朗读课文,基本达到背诵的程度。2.掌握文言文翻译的基本方法,并能结合注释翻译文句。这其实也是在培养对文言文的自读感悟能力,因为在今后的文言文阅读中,这也是必须要运用的一种方法,是学生读懂文意的必要途径。3.认清狼阴险狡诈的本质,强辨别假恶丑的能力。其实也正体现了课标里面要求的感悟能力
三、情感目标体会屠户心理变化过程,学会勇敢机智地与邪恶势力作,其中也有一种价值判
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