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小学三年级学生数学学习情况调查报告
小学三年级学生数学学习情况调查报告
本报告通过对本校三年级学生的数学学习情况进行问卷调查、数据
统计、分析研究, 发现造成三年级小学生数学中存在的问题及产生问
题的根源,对今后数学学科潜能生的帮扶策略研究有很大的指导意
义。 现把调查情况报告如下。
一、调查实施
(一)调查内容
调查问卷 13 道题目
(二)调查方法
调查方式是问卷调查形式以班级为单位抽 19 名学生进行不记名问
卷调查。
(三)调查对象
本次调查对象是 XX镇中心小学三年级部分学生 19 人共 27 人。
(四)调查步骤
10 月 12 日问卷调查
10 月 13 日统计、分析调查结果
10 月 14-24 日深入研究撰写调查报告
二、调查结果与分析
本次调查共发出 19 份问卷, 收回 19 份。问卷涉及 12 个有关学生数
1 / 12
学学习方面的选择题, 1 个补充问题。具体问卷情况如下:
1 、你对学习数学的兴趣。选非常喜欢的有 13 名学生,占问卷学生
的 68%;比较喜欢的有 6 名学生,占问卷学生的 32%。
2 、你感觉到学习有压力吗?选较大的有 1 名学生,占问卷学生的
5%;一般的有 12 名学生,占问卷学生的 63%;不确定的有 6 名学生,
占问卷学生的 32%。
3 、做数学作业时你能做到独立思考吗?选能的有 9 名学生, 占问卷
学生的 47%;选经常的有 5 名学生,占问卷学生的 26%;选偶尔的有
4 名学生,占问卷学生的 21%;选不能的有 1 名学生,占问卷学生的
5%。
4 、你是否有过解决数学问题后的愉悦?选没有的有 3 名学生, 占问
卷学生的 16%;选偶尔有的有 9 名学生,占问卷学生的 47%;选经常
有的有 2 名学生,占问卷学生的 10%;选有过,感觉不明显的有 5 名
学生,占问卷学生的 26%。
5 、在数学课上,你会注意力不集中,常开小差吗?选不会的有 9 名
学生,占问卷学生的 47%;选偶尔会的有 9 名学生,占问卷学生的 47%;
选每节课都会的有 1 名学生,占问卷学生的 5%。
6 、你有时候不专心听老师讲课的原因是什么?选老师讲的内容我已
经动了的有 7 名学生,占问卷学生的 37%;选老师讲的内容我都听不
懂的有 3 名学生, 占问卷学生的 16%;选班级纪律不好的有 2 名学生,
占问卷学生的 10%;选管不住自己的有 7 名学生, 占问卷学生的 37%。
7 、你每天花在数学上的自主时间(不包括数学课)有多少时间?选
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一小时以上的有 3 名学生,占问卷学生的 16%;选半小时到一小时的
有 3 名学生,占问卷学生的 16%;选半小时以内的有 12 名学生,占
问卷学生的 63%;选更多一点时间的有
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