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- 2021-09-22 发布于北京
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高中物理《高一物理教案物理教案》向心力向心加速度
知识目标 1、知道什么是向心力,什么是向心加速度,理解匀速圆周运动的向心力和向心加速度大小不变,方向总是指向圆心. 2、知道匀速圆周运动的向心力和向心加速度的公式,会解答有关问题. 能力目标 培养学生探究 物理问题的习惯,训练学生观察实验的能力和分析综合能力. 情感目标 培养学生对现象的观察、分析能力,会将所学知识应用到实际中去. 教学建议 教材分析 教材先讲向心力,后讲向心加速度,回避了用矢量推导向心加速度这个难点,通过实例给出向心力概念,再通过探究性实验给出向心力公式,之后直接应用牛顿第二定律得出向心加速度的表达式,顺理成章,便于学生接受. 教法建议 1、要通过对物体做圆周运动的实例进行分析入手,从中引导启发学生认识到:做圆周运动的物体都必须受到指向圆心的力的作用,由此引入向心力的概念. 2、对于向心力概念的认识和理解,应注意以下三点: 第一点是向心力只是根据力的方向指向圆心这一特点而命名的,或者说是根据力的作用效果来命名的,并不是根据力的性质命名的,所以不能把向心力看做是一种特殊性质的力. 第二点是物体做匀速圆周运动时,所需的向心力就是物体受到的合外力. 第三点是向心力的作用效果只是改变线速度的方向.
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