一年级阅读训练题.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 一年级阅读训练题 小学一年级阅读训练  照样子写句子。  北风呼呼地吹着。它向草地吹一吹，青草变了色。它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶。它向鸟儿吹一吹，鸟儿躲进了窝。  春风轻轻地吹，它向草地吹一吹，青草披上了绿装;它向花儿吹一吹，花儿；它向吹一吹，  。  段落练习  1.公园里的菊花好看极了。黄的.白的.淡绿的.紫红的.一朵朵.一丛  丛.一片片，它们正迎着深秋的寒风开放呢。  (1)你能照着样子再写两个词语吗？  黄的白的淡绿的紫红的  一朵朵一丛丛一片片  （2）用“”画出表示菊花多的词语；用“”画出表示菊花颜色的词语。  （3）文中哪个词语告诉我们菊花开放的时间，圈画出来吧。  2.怀素写字非常认真。他总是先看清字的形状，记住字的笔顺，再  一笔一画照着写。这样，怀素的字进步很快。  （1）这段共有句话。  (2) 仿照文中的句子，用“先…..再……”写一句话。  （3）.用“”画出表现怀素写字认真的句子。  读儿歌，完成后面的题目。  小小竹排画中游  小竹排，顺水流，  鸟儿唱，鱼儿游。  两岸树木密，  禾苗绿油油。  江南鱼米乡，  小小竹排画中游。  1.这首儿歌写的是的景色。  海南草原塞北江南  2.这首儿歌写到了那些景物？在词语的下面画上线。  鸟儿小鹅禾苗树木竹排鱼儿  段落练习  1 松树爷爷年纪大，风吹雪打都不怕。青竹弟弟节节高，风吹雪打叶不掉。小朋友们年龄小，风吹雪打锻炼好。  （1）这段共有句话。  （2）短文中讲到、、和不怕冷。  2.早春，寒气还没有退尽，满山的梅花就开放了。盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的片片彩云。那一朵朵的梅花，晶莹透亮，散发出淡淡的清香。  （1）这段共有句话，告诉我们的是（什么季节）梅花山的迷人景象。  （2）用“”画出描写梅花香、美的句子。  （3）试着写一句赞美梅花的话：！  3.姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。  （1）你觉得这只小鸟可爱吗？在这段话中找出描写小鸟可爱的语句，用“”画出来。  （2）这段话中的“非常可爱”还可以换成：可爱、可爱、可爱。  （3）你能用彩笔画出这只可爱的小鸟吗？  大自然的邮票  春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。  （1）这一段话共有（）句；  （2）填空：  a、一年有________ 、________ 、、四个季节。  b、春天的树上，芽瓣是________；夏天的树上，叶片是________；秋天的树叶颜色有________和________；冬天的树下，满地是________。  c、大自然的邮票指。  人有两件宝  人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。  用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。  用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。  （一）这是一首儿歌，一共有（）段话。  （二）填空：  （1）人有两件宝是指________和________ 。做工靠________ ，思考靠  ________。  （2）做事情要用________又用________。这样才能________。  （三）词语搭配：  （1）认真地劳动（2）一双手指  辛勤地双手一根手表  勤劳的头脑一只小手  聪明的思考一块手套  夏天  初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。  1、这段话共有（）句。  2、用划出第2、3两句句子。  3、石榴花在开放。它的花蕊是的，  花朵是的。  4、我喜欢石榴花是因为。  5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。  斧子  老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。