生物:第9章 第二节 人体的消化与吸收(第一课时) 课件(苏教版七年级下).pptVIP

生物:第9章 第二节 人体的消化与吸收(第一课时) 课件(苏教版七年级下).ppt

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* 第二节 人体的消化与吸收 (第一课时) 通过上一堂课的学习,我们知道人体生长发育和进行各种活动所需要的营养物质和能量都来自于食物。食物中大分子的营养物质,必须经过消化系统的消化作用,才能被人体吸收利用。那么,消化系统由哪些器官组成,它们又有哪些作用呢? 1.通过小组的合作探究,描述人体消化系统的组成。 2.描述牙齿的结构、功能和保健,胃和肠的结构 特点,以及各种消化腺的位置和功能。 1 2 3 4 5 6 7 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 消化系统的组成 1.消化道 ⑴消化道的组成 ①口腔: ②咽、食道: ③胃: ④小肠: ⑤大肠: ⑥肛门: 牙齿的咀嚼、舌的搅拌使食物与唾液混合 食物的通道 暂时储存食物,食物在胃里变成食糜,蛋白质被初步分解 消化和吸收的主要部位 吸收少量水分、无机盐和部分维生素 粪便通过肛门排出体外 ⑵消化道各部分的作用 1 2 3 4 5 唾液腺 胃腺 肝脏 胰腺 肠腺 2.消化腺 ⑴消化腺的种类 ②胃腺: ⑤肠腺: ④胰腺: ③肝脏: 分泌唾液,初步分解淀粉 分泌胃液,初步消化蛋白质 分泌胰液, 含消化糖类、蛋白质、脂肪的酶 分泌胆汁, 不含消化酶 ①唾液腺: 分泌肠液, 含消化糖类、蛋白质、脂肪的酶 ⑵消化腺的作用 牙冠 牙颈 牙根 牙釉质 牙本质 牙髓 3 1 2 4 5 6 牙齿 1.牙齿的结构 2.牙齿的功能:咀嚼食物,减轻胃肠负担。 3.调查:龋齿发生率 目的: 分析龋齿的形成原因 龋齿发生率 调查人数 患龋齿的人数 每天刷牙,饭后漱口等。 1.你能说明龋齿的形成过程吗? 2.举l~2例说明保护牙齿的方法。 龋齿是怎样发生的? 口腔内的细菌能够将糖类变成酸液,酸液会慢慢腐蚀牙釉质。牙釉质受到腐蚀会逐渐变软、变色,当腐蚀由牙釉质发展到牙本质时,会逐渐形成龋洞深入到牙髓腔。 消化系统 消化道 消化腺 口腔-咽-食道-胃-小肠-大肠-肛门。 唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺等。 消化系统的组成 1.下列生活习惯,容易形成龋齿的是( ) A.饭后漱口、早晚刷牙 B.喜爱吃零食、甜食 C.喜欢喝牛奶、多吃肉类 D.多吃蔬菜、水果 2.下列关于胃的叙述,错误的是( ) A.胃是消化道中最膨大的一段 B.胃能搅拌和研磨食物 C.胃壁中具有肌肉层 D.胃的作用就是储存食物 B D 3.小伟患龋齿,近日非常疼痛,说明细菌已侵入到他的( ) A.牙釉质 B.牙本质 C.牙骨质 D.牙髓 D 4.人体从外界摄取的食物要依靠消化系统进行消化和 ,人体的消化系统由 和 两部 分组成。 5.口腔是消化道的 。口腔中 的搅拌和 的咀嚼,有助于食物的消化。 吸收 消化道 消化腺 开始 舌 牙齿 * * *

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