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家电维修技术教学基本要求 一、课程性质和任务 本课程是中等职业学校电子电器应用与维修专业的主干专业课程。 其任务 是使学生掌握常用家用电器结构原理和维修基本技能，形成解决实际问题的能 力，为学习其他专业知识和职业技能打下基础。 二、课程教学目标 （一） 知识教学目标 1. 了解家用电器结构原理。 2. 掌握家用电器的测试和故障分析方法。 3. 掌握故障处理的方法。 （二） 能力培养目标 1. 会正常用电工电子仪表、仪器检测常用家用电器。 2. 能正确阅读分析电路原理图和设备方框图，对没有原理图的电器能根据实 物绘制原理图。 3. 会在书上、相关资料上或者网上查询相关器件资料、故障分析与处理方法 等问题。 4. 掌握检修方法和维修技能。 （三） 思想教育目标 1. 具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神； 2. 加强爱岗敬业意识和职业道德意识。 3. 增强学生吃苦耐劳精神。 三、教学对象 初中文化程度以上，电子电器专业的学生为教学对象，兼顾电子、电子信 息、计算机类专业及非电类专业的学生和农民工。 四、必须掌握的知识点 熟练操作常用常用家用电器的原理、调试、检测和维修技能。 五、课时数 实训一 实训二 实训三 实训四 24 课时 18 课时 30 课时 30 课时 实训五 实训六 实训七 实训八 30 课时 60 课时 60 课时 120 课时 六、建议 1. 上这门课的老师管理难度较大，安全问题也难保证，教学任务很难完成， 希望能够增加一位教师进行实训。 2. 分实训进行考试，考试不合格不能参加其它的实训。 七、教学内容和要求： 实训一：电饭锅的结构原理和故障维修 操作知识： 1. 掌握电饭锅的结构原理。 2. 能识读电饭锅的原理图。 3. 掌握电饭锅里特殊元件的作用和检测方法。 技能要求： 1. 能熟练使用万用表进行检测； 2. 能完整拆装电饭锅； 3. 会根据故障现象分析故障原因和处理故障。 实训二：电热水器的结构原理和故障维修 操作知识： 1. 掌握电热水器的结构原理。 2. 能识读电热水器的原理图。 3. 掌握电热水器里特殊元件的作用和检测方法。 技能要求： 1. 能熟练使用万用表进行检测。 2. 能完整拆装电热水器。 3. 会根据故障现象分析故障原因和处理故障。 4．除电气部分外，还应该对漏水等问题也能够处理。 实训三：微波炉的结构原理和故障维修 操作知识： 1．掌握的磁控管结构原理。 2．掌握的微波炉结构原理。 3．掌握门开关的逻辑关系。 4．维修微波炉的安全问题。 5．能识读微波炉的原理图。 6．掌握微波炉里特殊元件的作用和检测方法。 技能要求： 1. 能熟练使用万用表检测各器件的质量。 2. 能完整拆装一台微波炉。 3 ．会判断磁控管的质量。 3. 会根据故障现象分析故障原因和处理故障。 实训四：电风扇的结构原理和故障维修 操作知识： 1．掌握的电风扇的结构原理。 2 ．掌握电风扇的几种调速方法。 3．能识读电风扇的原理图。 4 ．掌握电风扇的两种摇头方式。 技能要求： 1. 能熟练使用万用表进行检测。 2. 能完整拆装电风扇。 3 ．能对摇头装置的故障进行处理。 3. 会根据故障现象分析故障原因和处理故障 实训五：洗衣机的结构原理和故障维修 操作知识： 1. 掌握的洗衣机的结构原理。 2. 能识读洗衣机的