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小学一年级英语教师教学工作计划大全 教师要把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进 学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。你清楚小学英语教师新 学期教学工作计划怎么写吗？下面是小编为大家收集有关于小学一年级英语教 师教学工作计划，希望你喜欢。 #337804 小学一年级英语教师教学工作计划 1 一、学情分析： 经过学习，学生已有必须的英语基础， 渴望经过新学期的学习获得更多的知识， 以丰富自我的交际资料， 提高交际本事。 本册教材所涉及的话题资料更丰富， 涉 及的词汇和日常交际用语、 句型也有所增加。 教学时应注意教材前后编排的连续 性，以便教学时做到有的放失，把新旧知识结合起来。 教材分析： 本册教材的知识要求是掌握必须量的词汇， 二十多个基本句子结构和必须量的 日常交际用语，包括： 向新学生介绍教师、同学 ， 根据特征认人 ， 谈论人 物 ， 认物 ， 邀请别人外出 ， 征求别人意见 及 询问价格 ， 介绍教室 ， 确定位置 。其中一部分与前几册课文有间接或直接的联系。 新授单元由七个板块组成：第一部分是 read and say 情景对话板块。该板块 经过情景会话， 着重训练学生的听说技能， 提高会话本事。 第二部分是 look read and learn ，主要呈现词汇。 第三、 四板块中的句型是每个单元的教学重点。 read and act 的任务是培养学生初步的语感、 阅读本事和良好的朗读习惯。 listen and repeat 是语音训练板块。 fun house 是一个活动板块。 二、 双基 目标 1、掌握每个单元的词汇和句型。 2、能在实际生活中运用到达学以致用的目的。 三、情意目标 1、培养浓厚的学习兴趣。 2、培养良好的学习习惯。 3、培养同学间的协作精神和爱国主义精神。 四、教学重点 1、单词和句型的正确书写和流利朗读。 2、准确流利朗读会话，并灵活运用。 五、教学难点 正确书写单词和句型。 六、主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中 学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2、经过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行很多的语言操练 和练习。 3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯， 打下良好的语音语调基础。 4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、 正确地书写。 #337805 小学一年级英语教师教学工作计划 2 一、学生情景分析 今年我担任我校三年级的英语教学工作。 我校三年级有 4 个班级。这个年龄段 的学生正处于少年时期，孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他 们喜欢新鲜事物， 对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。 他们的记忆力 好，形象思维好，模仿力、可塑性强，但缺乏理性思维，逻辑思维不强。他们中 极少学生接触过英语。但对英语都有着浓厚的兴趣。 二、教材分析 今年开始， 三年级学生使用的是新教材。 本册教材共有 6 个单元， 两个复习单 元。每个单元的话题都是围绕学生日常生活展开，在整体构思，资料安排，活动 设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现语言的交际功能， 把话题 功能 结构 任务结合起来， 并根据学生的年龄特点， 采用 全部动 作反应法 让学生在有节奏的说唱中体验语言。贯穿