高中物理《高三光的折射教案之二教案》.docVIP

高中物理《高三光的折射教案之二教案》 （一）教材：物理通报编九年义务教育初中物理试验本第一册 （二）教学目的： (1)使学生认识折射现象，掌握折射规律． (2)使学生能作简单的折射光路图． 应达到的目标：①能说明什么是折射现象；②掌握折射时的规律；③能作出简单的折射光路图；④知道光发生折射的条件（斜射入两种媒质的界面上，从一种媒质进入另一种媒质）． （三）课型：规律课． 重点：光的折射规律． 教具：演示仪器：烧杯，水，筷子，方形玻璃水槽，白色刻度盘，光源． （注意：本课中的实验需要在暗室进行．） （四）教学过程： 1．复习提问： (1)光在反射中有什么规律？ (2)什么叫做光路的可逆性？ 2．引入新课： (1)演示：①将一支筷子斜插入烧杯的水中，看到：筷子好像在水面处折了向上弯． ②再透过玻璃砖看一支粉笔时看到什么现象：一部分同学看到粉笔的位置好像错位了，由于位置关系，还有部分同学看到没错位． ③教师：筷子并没折，粉笔也没有错位，为什么会有这样的错觉呢？为了更好的解决这一问题，我们先来研究光的折射情况．引出课题——光的折射规律． 3．授新课： (1)演示：在玻璃水槽内固定白色刻度盘，使水槽内的水面位于刻度盘的一半处，让一束光线沿着刻