徐州师范大学测绘学院本科生毕业设计（论文）过程管理手册.docxVIP

最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 徐州师范大学 测绘学院本科生毕业设计（论文） 过程管理手册 专 业 学 号 学生姓名 测绘学院 说 明 1、学生毕业设计（论文）工作开始之前，由指导教师填写本手册中的任务书，并经系负责人或毕业设计领导小组组长批准后，发至学生手中； 2、学生要按时认真填写毕业设计（论文）工作的进展情况，做好过程记录和阶段小结，指导教师加以审核并签署意见； 3、本手册各部分内容要完整，作为毕业设计（论文）工作检查的主要依据； 4、本手在毕业设计（论文）完成后，与论文一起交指导教师，作为论文评阅和毕业设计（论文）答辩的主要档案资料，并与论文一起存档。 徐州师范大学测绘学院 关于本科生毕业设计（论文）选题指导 为进一步规范我院学生毕业论文（毕业设计）选题指导工作，使毕业论文选题指导工作更加科学合理，特制定本办法。 一、毕业论文（毕业设计）选题应有学术价值和时代性。选题应根据教学和科研的需要，每年修订一次。如有必要，可在选题下发给学生之前一个月进行部分调整和补充。论文选题的修改、调整和补充应在院长的主持下，由有资格指导毕业论文的教师分别调整本人研究领域内的选题。毕业论文（毕业设计）题目根据专业研究方向分组，指导教师提供题目同时简要说明该毕业论文（毕业设计）的主要内容、研究方法、涉及的主要知识等，数量应至少超过所带毕业生数量2个。 二、学生进行选题的时间为第七学期。该学期开始两周内由院教务部门将修订好的毕业论文选题下发到学生班级，供学生选择，至12月底选定。 三、为使学生在选择论文（毕业设计）题目时减少盲目性，在下发论文（毕业设计）题目时，应将全院有资格指导毕业论文的教师的基本情况向学生公布。应公布的基本情况包括：教师的姓名、职称、研究领域、承担过的课程、近三年的科研成果等。学生选题时将所选的论文（毕业设计）题目和指导教师姓名一并上交至院教务秘书。一旦选定题目和指导教师，如无特殊情况，不得再随意变动。 四、毕业论文（毕业设计）的指导工作应遵循学生和指导教师双向自愿选择的原则，同时应基本做到大体平衡。 五、毕业论文由系组织指导教师对学生毕业论文的写作进行指导。一般地说，每位指导教师指导学生不超过8人，而且指导教师是由教学、科研水平较高且实践经验丰富的具有中级以上职称的教师担任。初级职称人员不能单独指导毕业论文。指导教师负责及时拟定任务书、指导书、指定参考文献，指导学生做好资料的收集工作，定期检查学生的工作进度及完成的工作质量，及时答疑、指导。指导教师对其指导的毕业论文的写作过程进行指导和提出修改意见一般不少于五次。 六、学生写作论文时必须遵守以下时间安排： (1)学生在接到任务书选定题目后，一般应于第七学期的结束前认真编写毕业论文（毕业设计）工作计划、写作提纲，并交指导教师审阅，主动接受指导老师的指导和检查，定期向指导教师汇报工作进展情况。 (2)学生一般应在4月中旬前将论文初稿交指导教师审阅。 (3)学生在指导教师提出的修改意见基础上进行第二稿的写作，并应于5月中旬将修改完成的论文交指导教师。 (4)学生毕业论文（毕业设计）一般须在5月底完成定稿，并将毕业论文正稿一份交指导教师。 (5)一切工作就绪后，系负责安排论文答辩，答辩一般都是在5月底6月初举行，答辩按选题方向分组情况进行分组答辩。 七、毕业设计评优：各方向组按比例评出优秀、良好、及格成绩，最终优秀毕业设计需答辩委员会确定，必要时可举行二次答辩。 八、毕业论文指导规程及要求，按照校教务处有关规定执行。 徐州师范大学测绘学院 毕业设计(论文)成绩评定实施办法 毕业设计是高等院校教学计划的重要组成部分，是培养学生运用所学理论和技能独立分析和解决一般实际问题的综合性实践教学环节，它既是对学生综合素质和培养效果的全面考核，是毕业和学位资格认证的重要依据，也是学校教学质量的综合反映。为了搞好毕业设计工作，统一成绩评定标准，规范考核指标，全面提高教学质量，特制定以下实施办法： 一、毕业设计成绩评定方法 评定成绩采用“结构法”进行，结构要素包括指导教师评定成绩（占总分20%）、评阅教师评定成绩（占总分30%）和答辩组评定成绩（占总分50%）三部分组成。均按百分制给分，然后按所占的百分比综合成为学生毕业设计成绩，最后折算成五级计分成绩。 二、评阅工作 1．每个学生必须在规定的时间内完成毕业设计，并将设计文本装订成册，图纸、实验报告、资料等整理装袋，于答辩前一周交给指导教师。 2．指导教师负责全面评审，给出切合实际的评语和恰当的评分，交给答辩工作组确定的评阅教师。 3．评阅教师重点评阅论文内容、图纸、设计