生物:第三章 第三节 物质运输的途径 课件(济南版七年级下).pptVIP

生物:第三章 第三节 物质运输的途径 课件(济南版七年级下).ppt

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* 第三节 物质运输的途径 物质运输途径 科学家的故事 哈维是英国医生、生理学家、解剖学家和胚胎学家。 他提出了新的血液循环理论,彻底否定了统治1000多年的盖伦关于心血运动的错误看法,为近代生理学和医学的发展,奠定了基础。 1.概述血液循环的途径,识别血液循环模式图,分析人体的血液循环途径。 2.说出血压与脉搏的概念及正常值。 3.探究脉搏与运动的关系,体验体育锻炼对身体的影响。 在心脏的推动下,血液在血管中按一定的方向不停地流动,这一过程称为血液循环。人体内物质的运输是通过血液循环而实现的。 血液循环 一、血液循环概念 二、观察、阅读与思考 1.体循环和肺循环的起点和终点各是什么部位? 2.体循环和肺循环通过什么结构取得联系? 3.在体循环和肺循环中,血液的成分各发生了什么变化?发生变化的部位各在哪里? 4.写出体循环和肺循环的途径。 体 循 环 肺 循 环 左 心 室 主 动 脉 各级 动脉 全身各处 毛细血管 各级 静脉 上、下腔 静脉 肺动脉 右 心 房 左心房 右心室 肺部毛细血管 肺静脉 组织细胞 肺泡 氧、营养 二氧化碳等废物 二氧化碳 氧 三、血液循环的途径: 体循环:左心室→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管 →各级静脉→上、下腔静脉→右心房 组织细胞 肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉 →左心房 肺泡 1.设想一个红细胞从左心室出发,随血液到达指端。这个红细胞将沿着怎样的路径回到心脏?在回到心脏前,它还可能到达脚趾吗?当它再度从心脏出发,它有可能到达脚趾吗? 左心室 主动脉 下肢动脉 足部动脉 趾端毛细血管 足部静脉 下肢静脉 下腔静脉 右心房 右心室 不可能。 可能。 思维拓展 2.上述这个红细胞在指端(或趾端)的毛细血管处和肺部毛细血管处,分别发生了什么变化? 在指端毛细血管,红细胞与氧分离。在肺部毛细血管,红细胞与氧结合。 你知道心脏自身的血液循环途径是怎样的吗? 相关链接 体循环:左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管 右心房←上、下腔静脉←各级静脉 组织细胞 冠状动脉→ 小动脉→ 心脏内毛细血管→ 小静脉→ 心壁静脉 左心室 右心室 左心房 右心房 肺动脉 肺部毛细血管网 二氧化碳 肺 泡 氧气 肺静脉 主动脉 全身毛细血管网 氧和营养物质 组 织 细 胞 二氧化碳和废物 上、下腔静脉 肺循环 体循环 血液循环途径 肺循环作用 血液 肺泡 二氧化碳 氧 体循环作用 血液 组织细胞 二氧化碳等废物 氧、营养 人体内物质的运输 实质 血压与脉搏 动脉的搏动,就叫脉搏。健康人的脉搏与心率一致。 设计表格,记录数据 探究活动:探究脉搏与运动的关系。 1.心率是指单位时间内心脏跳动的次数。 2.一分钟内脉搏的次数与心率一致。 3.通过测量人在不同运动状态和安静状态下的脉搏,来研究心率与运动的关系。 三人一组进行探究。 记录你和二位同学在运动前,运动后1分钟内,运动结束休息10分钟后的心率。 分析记录结果,想一想能得出什么结论?比较一下哪种记录方式更便于分析? 1.人体随着运动剧烈程度的增加或降低,脉搏会有什么样的变化? 答:剧烈运动会导致脉搏跳动力度加强和次数增加。 2.男女生的脉搏有什么不同?体质的强弱与脉搏有关系吗? 答:一般情况下,同龄人中,每分钟脉搏的次数女性大于男性,有关系,弱体质的人大于强体质的人。 讨 论 在心脏的推动下,血液在血管中按一定的方向不停地流动,这一过程称为血液循环。人体内物质的运输是通过血液循环而实现的。血液循环分为体循环和肺循环,体循环和肺循环是同时进行的。血压是指流动的血液对血管壁产生的侧压力。脉搏是指动脉的搏动。血压与脉搏都能反映人体的健康状况。 1.血液经过肺循环发生的变化是( ) A.养料增多 B.废物增多 C.由动脉血变成静脉血 D.由静脉血变成动脉血 2.静脉血和动脉血相比( ) A.含营养物质少 B.含氧少、颜色暗红 C.含二氧化碳等废物比较少 D.存在静脉中 D B 3.心脏的瓣膜只能朝一个方向开,保证血液的流动 方向是( ) A.心室→ 心房→ 动脉 B.心房→ 心室→ 动脉 C.心室→ 心房→ 静脉 D.心房→ 心室→ 静脉 B *

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