动能教育学习心得与价值观.pdf

学习心得 我们西伦教育全体老师去郑州跟随欧阳维建老师学习两天，感触很 深，尤其是他‘倒过来’的思想。 欧阳维建老师把爱的动力级别分为五个层次，接受，喜欢，崇拜， 感恩，信仰。短短的两天时间我已经对这位著名教育家，演讲家喜欢的 五体投地。他倒过来的的思想给我留下深刻印象。回想一下，自己两天 学习聚精会神，生怕漏掉老师的每一句话。倒过来想一下如果我能够让 我的学生接受我，喜欢我，崇拜我，那么他们上课就会全神贯注，学习 成绩自然而然也会有所进步。 所以我要提升自己的级别，这一切都源于 一个字‘爱’，爱要倒过来，爱孩子就是要学会欣赏孩子身上的优点、 长处和潜力，做到优点不说不得了，缺点少说慢慢少。爱要倒过来就是 要学会接纳和感恩孩子的缺点，而不是抱怨孩子的不足，正因为孩子有 了缺点，才给了我们做老师的机会，也彰显了老师的伟大。更要感恩的 是孩子有缺点，是在用牺牲自己的方式来唤醒我们心中的爱， 促使我们 成长。 绝大多数孩子把学习看成是一件无尽苦难。 这是为什么呢？其实孩 子成长过程中，学习的动力真正来源是对父母和家庭的信仰。 对父母爱 的信仰是孩子学习最原始的动力基础， 一个不信父母的人， 即便在学校 里的成绩和名次好，都是靠不住的，更谈不上真正的快乐学习。他学习 的能量是有限的， 他只是一个学习的容器，他的学习动力只是一个水杯 或者是一个水桶，也许更大，但总有一天会干涸掉。 1 做父母的如果心中爱的能量没有增加， 自己找不到爱的感觉， 就不 能良好的影响和帮助孩子。爱要倒过来，就是爱到问题孩子没问题，因 为每个孩子的问题都是父母的问题、 每个孩子的问题只有孩子接受到爱 的能量，不害怕问题才能面对问题，解决问题。爱要倒过来，就是要为 孩子构建一个爱的能量场，让孩子在其中吸收爱的能量，撞开心门、抚 慰心灵、化解心结、拓宽心胸格局，从而有动力和勇气去战胜一切。 很多孩子有强烈的学习信念，但始终动不起来，提不起劲，最后不 仅学不好，而且感觉非常痛苦。那么老师和家长就要帮助他‘倒过来， 找回来’，指出孩子之所以动不了，是因为只往前进，进不了，孩子感 觉学习非常痛苦。学习进不了，可以倒过来，后退几步，打好基础，再 实现飞跃，孩子基础牢固了，不仅可以想学好，又可以动得起来。 ‘倒过来’的五把金钥匙：把挫折当存折，把苦难当宝藏；把压力 当动力；把消极变积极； 把成功变成长。 我们要牢牢抓紧这五把金钥匙， 时刻用它们开启人生道路上遇到的每扇门。 我心里爱着我的父母，我就能找到学习的动力！ 我心里有多爱我的父母，我就能多大程度地好好学习！ 凡是我学习没有状态， 没有感觉的时候， 根本就是我忘了父母对我的深爱和 期许！ 只要我心中爱的能量没有增加， 我自己找不到爱父母的感觉， 我就不能良好 地面对困难与学习！ 爱要“倒过来” ——就是爱到父母接受我、喜欢我、崇拜我、信仰我！而不 是爱到父母为我担忧、 为我痛苦！ 我不一定喜欢我所欣赏的人， 我一定会喜欢欣 赏我的人。爱父母的优点，我学会了做事 ,长了智商；爱父母的缺点，我学到了 做人，长了情商！ 爱要 “倒过来”——就是要学会接纳和感恩父母的缺点， 而不是抱怨父母的 不足！正因为父母有缺点， 才给了我们做孩子成长的方向和超越的机会！ 更要感