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幼儿园大班生活教案《厨艺大赛》烹饪教案 小厨师真能干【幼儿教案】
设计意图
将幼儿园的教育融入幼儿的生活,让幼儿在快乐的游戏中主动地习得知识、掌握技能,是幼儿园课程最根本的出发点。农村幼儿对各种蔬菜都很熟悉,我利用幼儿生活中常见的蔬菜,让他们在观察、操作、合作中掌握一些生活技能,体会劳动的乐趣,于是我设计了这节活动。
活动目标
1、了解几种常见调料名称及其味道,发展幼儿各种感官。
2、在游戏中丰富生活知识,提高生活技能。
3、体验合作劳动的乐趣。
活动准备
1、糖、醋、盐、味精、辣椒,各种蔬菜。
2、围裙每人一件,一次性手套若干,小碗、勺子。
3、红、黄、蓝、绿队标。
活动过程
一、参观宝贝厨房,导入主题。
1、师:欢迎你们来到宝贝厨房,我是厨师长,你们是小厨师。小厨师们,我们一起来参观一下宝贝厨房里的蔬菜,看看都有哪些?
师幼参观蔬菜,并讲解其外形特点、做法及营养价值。
2、师幼小结
师:蔬菜的种类很多,很有营养,我们小朋友吃了会变得更健康、聪明。
二、厨师竞答赛
师:为了选拔一些优秀的小厨师参加下面的厨艺大比拼,我准备了一些厨房小知识,看看哪队的厨师才有资格参加比赛。
1、说出三种调料的名称?
2、鸡蛋可以怎样吃?
3、凉拌黄瓜需要什么调料?
4、凉拌西红柿需要什么调料?
5、糖是什么味道的?
6、盐是什么味道的?
7、醋是什么味道的?
8、味精是什么味道?
三、厨师猜猜猜
师:我们知道一盘香香的菜是不能少了调料的帮助的,所以接下来我想考考小厨师的眼力,我准备了一些调料要让大家猜猜看是什么?
幼儿通过看、闻、尝猜猜各种调料。
四、厨艺大比拼
师:小厨师们,通过刚才的比赛可以看出你们真的都很棒,但是最大的考验在来了,你们敢不敢接受挑战?我为大家准备了一些蔬菜、调料,你们来比一比看看哪队做的菜最好吃,准备好了吗?行动吧!
幼儿实践操作,教师适当指导。
五、评选最佳菜肴
师:小厨师们把你们的凉拌菜放到前面来,请坐。每队请一个小朋友上来介绍一下你们拌的是什么菜?用了哪些调料。
小结:你们真能干,但味道怎么样呢?我们还是请客人老师来尝尝吧。
师:小厨师们,我们问问客人老师,哪道菜最好吃?你们都很棒,四道菜都受到了评委的好评。拍手祝贺一下吧。
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