《绝对值》教学设计课题.pdfVIP

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2021-09-22 发布于河南
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《绝对值》教学设计课题.pdf

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124 绝对值【教学目标】 1 . 、理解、掌握绝对值概念体会绝对值的作用与意义 2、掌握求一个已知数的绝对值和有理数大小比较的方法 . 3、体验运用直观知识解决数学问题. 【教学重难点】 1、重点：绝对值的概念。 2、难点：绝对值的概念与两个负数的大小比较【教法与学法】 1、教法指导：创设问题情境，引起学生学习兴趣，让学生通过自主合作，观察、探究知识的产生、发展过程。利用数形结合思想，引入绝对值概念，形象生