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‘高中数学《高二数学教案百分数整理和复习》
百分数的意义、纳税、利息百分数应用题课本第127至128页整理和复习，练习三十四。 一、复习目的 1.通过复习使学生进一步理解百分数的意义，掌握纳税、利息百分数应用题特征，能较熟练地理解这一类应用题。 2.提高学生解题能力。 3.对学生进行爱国主义教育。 二、学法指导 1.引导学生回忆所学知识，进行整理，形成知识络。 2.指导学生运用多种形式，合作学习，掌握所学知识。 三、教学重点：百分数的意义和百分数的应用。 四、教学难点：百分数的应用。 五、教学步骤 百分数有关知识 （一）百分数：意义，表示一个数是另一个数的百分之几的数。百分数也叫做百分率或百分比。写法：90% 108.5% 与分数在定义有什么不同：使学生明确：分数既可以表示一个数，又可以表示两个数的比；百分数只表示两个数的比，不能写单位名称。 （二）百分数和分数小数的互化：百分数小数互化 百分数分数互化： （三）百分数的应用： 百分数的一般应用题，一个数是另一个数的百分之几，发芽率 出粉率 合格率 出勤率 ┉┉（结合133页3题） 稍复杂的百分数应用题 关键：确定单位“1”与分数应用题类同。 纳税：增值税，消费税，营业税，个人所得税（结合133页5题） 利息：利息＝本金×利率×时间 百分数有关知识：百分数、小数、分数互化133页整理和复习2题。练习三十四1、2题分组练习，订正时说一说是怎样想的。 六、布置作业 练习三十四3、4题，学生独立解答，教师巡视。 七、板书设计（略）
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