高中物理《高三物理教案长度的测量误差》.docVIP

高中物理《高三物理教案长度的测量误差》 7、练习巩固：P10、（1——2）题 8、作业：P14（3——4）题 二、板书设计：?? 第一章?? 测量的初步知识 1、长度的测量 误差 一、测量的意义：人的视觉和感觉不可靠。 二、长度的测量 1、基本工具：刻度尺 2、长度的单位：米（m） 1km =1000m??????? 1m=10dm?? 1dm =10cm 1cm? =10mm?????? 1dm=1000um 1um =1000nm 3、正确使用刻度尺 （1）、? 使用前要注意观察它的零刻度线、量程和做小分度值 （2）、用刻度尺测量长度时，尺要沿着所测的直线，不利用磨损的零刻线，读数时视线要与尺面垂直。在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 （3）、测量结果要由数字和单位组成。 三、误差：测量值和真实值之间的差异。 课后反思： 用刻度尺测量长度是物理实验的基本技能，也是其他测量仪器正确读数的基础。掌握了刻度尺的使用规则，也很容易将技能迁移到温度计、停表、弹簧秤、电流表等测量仪器的读数上。因此本节把刻度尺的使用规则作为重点。 在教法上采取了错误尝试的方法。刻度尺学生比较熟悉，也经常使用。如果直接告诉学生应怎样使用刻度尺，难以引起重视，甚至引