高中物理《高三物理教案照相机教案之一》.docVIP

高中物理《高三物理教案照相机教案之一》 （二）教学目的 1．理解什么是实像．通过实验、观察，理解物体在凸透镜二倍焦距之外能成倒立、缩小的实像．知道当物体靠近凸透镜时，像距变大，像也变大． 2．知道照相机的原理．知道照相机上调焦装置、光圈、快门的作用． （三）教具 学生实验器材；凸透镜（焦距已知）、光屏、蜡烛、米尺、火柴、粉笔． 教师用：照相机． （四）教学过程 一、提出问题，引出课题 同学们外出秋游，总想照张相留个影，你想知道照相机是怎样给你留影的吗？ 今天我们就来学习有关这方面的知识．（板书课题） 二、讲授新课 1．学生分组实验；研究凸透镜成倒立、缩小实像的条件． 按下列步骤进行： ①用粉笔在桌面上画约1米长的直线．在直线中间某一位置标出凸透镜的位置O．根据已知的凸透镜焦距，用刻度尺在直线上标出凸透镜两侧的焦点F及二倍焦距处P．如课本图6一16． 按课本图6—16，把凸透镜、蜡烛、光屏放在画好的直线上．点燃蜡烛，调整它们的高度使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度． 沿直线移动蜡烛，使蜡烛到凸透镜的距离远大于二倍焦距．沿直线移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像． 请同学们观察，光屏上的像与物体比较是倒立还是正立？像与物体比较是放大了还是