高中物理《高一动能和势能教案示例之三教案》.docVIP

高中物理《高一动能和势能教案示例之三教案》 教学目的 1．理解动能和重力势能的初步概念。 2．知道什么是弹性势能。 3．理解机械能的初步概念。 4．培养学生的抽象思维能力。 教学重点 理解动能和重力势能。 教学难点 能的概念的建立。 教具 钢球、斜槽轨道、小木块、砝码、弹簧。 教学过程 （一）引入 我们在日常生活中经常提到能，诸如热能、电能、能源开发等等。“能”确是物理学中的一个重要概念，能的概念跟功的概念有密切联系。我们说一个物体能够做功，这个物体就具有能。电流能做功，具有电能；燃料燃烧放热可以做功，有热能。 自然界中，能的形式很多，今天我们学习最常见的能的形式——动能和势能。 （二）动能 1．什么样的物体具有动能？ 急流的河水能把石头冲走，流水能做功；飞行的子弹能把木板打穿，飞行的子弹能做功；风吹动帆船航行，空气流动形成的风能做功。这些物体能做功，它们都具有能。它们的能量由于物体运动才具有的。水由于流动、子弹由于飞行、空气由于流动而具有能。 物理学中把物体由于运动而具有的能叫动能。一切运动的物体都具有动能。 2．请同学们判断下列物体中哪些物体具有动能。 静坐的人，足球场上奔跑的运动员，炮膛中准备发射的炮弹，从飞机