小学数学信息技术与学科教学融合教学案例主题分数乘整数.docx

附件：《信息技术与学科教学融合教学案例》 信息技术与学科教学融合教学案例 姓名 班级 学校 学科  数学 案例主题 分数乘整数 案例背景 分数乘整数是“分数乘法”教学的第一课时，是在学生学过整数乘法和分数 加法的基础上教学的，是学生理解分数乘法意义的起点。学习这部分内容，有利 于学生完整地掌握分数乘法的计算方法，并为以后进一步学习分数乘分数打好基 础。 案例描述 通过整数乘法和分数加法的学习，学生能够与他人合作学习。理解并掌握分 数乘整数的意义和计算方法是本节课的重难点，教学时通过复习，让学生应用知 识的迁移，主动探究计算方法。使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数 的计算方法。使学