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高中化学《高二化学教案乙 烯》
目标 知识技能:掌握乙烯分子的组成、结构式;学会乙烯的实验室制法和收集方法。 能力培养:通过乙烯分子结构的有序推理过程,培养学生的抽象思维和逻辑思维能力;利 用乙烯和乙烷之间的比较,培养学生的思辨能力;对乙烯的微观结构有一定的 三维想象能力。 思想情感:通过对乙烯分子结构的推理过程,使学生从中体会到严谨求实的科学态度;结 合乙烯实验室制法条件的选择控制,使学生领悟到化学现象与化学本质的辩证 认识;通过乙烯分子结构模型,意识到化学世界的外在美。 科学方法:从实验现象到乙烯结构的推理,使学生体会科学研究的方法;结合乙烯实验室 制法条件的选择控制,使学生领悟到科学的实验方法。 重点、难点:乙烯的结构及实验室制取;逻辑思维能力;实验室制法条件的选择控制 教学过程设计: 附表 小资料 汽化中心问题源自 开明出版社 中学各科同步百问百答 高中二年
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