（北京课改版）七年级上册2.5.4一元一次方程课件（数学）.pptVIP

* 七年级上册 2.5.4 一元一次方程 前面我们学习了一元一次方程6(x+2)-3=2(2-x)+2的解法， 如何解 呢？ 下面我们继续学习一般的一元一次方程的解法. 1、巩固等式的基本性质2. 2、掌握去分母解一元一次方程的方法. 3、能熟练的用去分母解一元一次方程. 1、等式的基本性质2：等式两边都乘(或除以) (除数不能是0)，所得的等式仍然成立． 2、方程两边所乘的数是_______________________. 3、去分母时，应注意_______________________. 4、一元一次方程的一般形式是______________. 同一个数 各个分母的最小公倍数 不要漏乘没有分母的项 ax+b=0(a≠0) 解：方程两边都乘6，得 去分母，整理，得 2(2x+5)=3(2-3x)-6. 去括号，得 4x+10=6-9x-6. 移项，合并同类项，得 13x=-10 把未知数x的系数华为1，得 所以 是原方程的解. 观察例3给出的方程与前面我们学习过的方程有什么不同.怎样把它们转化为我们已经会解的方程？ 分析：给出的方程含有分母，利用等式的基本性质2，在方程两边同时乘各分母的最小公倍数，就可以去掉分母，转化为我们已经会解的方程. 怎样去掉分母？方程中各分母的最小公倍数是多少？ 解：(1)方程两边都乘4，得 去分母，整理，得 2(3x-5)=1-2x. 去括号，得 6x-10=1-2x. 移项，合并同类项，得 8x=11. 把未知数x的系数化为1，得 所以 是原方程的解. (2)方程两边都乘12，去分母，得 4(x+2)-3(2x-1)=12. 去括号，得 4x+8-6x+3=12. 移项，合并同类项，得 -2x=1. 把未知数x的系数化为1，得 所以 是原方程的解. 解：方程两边都乘6，去分母，得 2(2x-1)=6-(x+1). 去括号，得 4x-2=6-x-1. 移项，合并同类项，得 5x=7. 把未知数x的系数化为1，得 所以 是原方程的解. 思 考 1、去分母的主要依据是什么？方程两边所乘的数是怎样确定的？ 2、去分母时，应注意哪些问题？ 学生思考并交流. 一般地，对于给出的一元一次方程，我们可以通过去分母、去括号、移项、合并同类项等变形，化为ax+b=0(a≠0)的形式，我们把它叫做一元一次方程的一般形式. *