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校园伤害事件应急预案 一、 指导思想 预防为主、强化管理、经常教育、形成意识；保秩序、保安全、 保稳定。 二、工作目标 1、实施经常性安全教育，形成强烈的安全意识，确保学校师生的安 全。 2、完善各项安全制度，明确工作职责，责任落实到人。 3、加强对学生的安全管理，防患于未然。 三、安全工作机制及职责 1、学校安全工作领导小组 组长： 冯相东 副组长：刘杰礼 组员：政教处成员、各班班主任 2、工作职责 组长：负责对全校安全工作的领导和指导。 副组长：分块具体指导和监督、订立相关制度并保证实施执行，及时 反映存在的问题并提出处理建议。 1 组员：具体负责学校和年级的安全教育、督查，查找并排除安全隐 患， 落实执行学校安全工作的各项措施。 3、应急小组及职责：在应急领导小组的指挥下处置突发事件。 四、防范准备及措施。 1、全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。 对学生加强安全教育， 抓好安全管理， 确保学生在校期间的人身安全 万无一失。 2、加强门卫的管理，上课期间校园实行封闭式管理，对来访人员认 真 进行登记和盘查，防止不法人员混进校园。上学和放学期间，门卫必 须 携带必要的防身器具守卫在大门口， 密切注意周围动向， 随时做好处 置突发事件的准备。 3、根据学校的安排，每天各年级楼层巡视人员在下课期间加强巡视 及时制止学生撩打， 处理学生中突发的矛盾。 并盘查到校的外来人员。 4、发动广大师生，积极提供学生中矛盾纠纷线索，并及时调解和处 理，防止打架斗殴事件的发生。 2 5、加强教学常规管理，特别是体育课、化学试验课常规的管理，预 防意外事故的发生。 6、加强教学设施设备的检查，确保状态良好。 7、加强食堂和小买部的管理，严防食物中毒事故的发生。 8、加强安全检查，发现并排除各种安全隐患 9、加强传染病的防控，加大对防控知识的宣力度传。 五、现场处置及救援措施 一旦发生意外事件，按下列程序开展工作： （一）现场成立突发事件应急处理领导小组， 负责突发事件的应急处 理工作。 应急处理领导小组由学校安全工作领导小组成员和各年级 主任组成。 （二）应急领导小组履行下列主要职责 : 1、指挥应急小组立即到达现场，采取相应的应对措施； 2、安排应急小组教师开展相关的抢险或者实施求救、救援工作； 3、根据需要对师生员工按疏散预案进行疏散，并安抚学生。 4、根据需要对事件现场采取控制措施。 3 （三）突发事件发生后， 现场突发事件应急处理领导小组应当根据 “生 命第一 ”的原则， 在第一时间将突发事件所致的伤亡人员送往就近医 院或向 120 急救中心求助。受伤人员较多、情况比较复杂时，应同时 向 110 求助 （四）应急状态期间， 突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保 证通讯畅通。各年级（班级）应当根据突发事件应急处理领导小组的 统一部署，做好本年级（班级）的突发事件应急处理工作，配合、服 从突发事件应急处理工作。 （五）全体教职工必须服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事 件所做出的决定和命令。 突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生 的安抚工作，突发事件涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生 的疏导安抚工作。 六、事故报告及现场保护 （一）建立信息报告制度。 突发事件发生的信息， 采用逐级汇报制度， 事件第一发现人应及时向领导汇报， 学校领导应在迅速判断、 正确处 置的同时，向校安全工作领导小组汇报， 并随时与上级保持密切联系。 （二）严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速 判断事件性质，根据事件