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* 回顾与思考 第二章 相交线与平行线 一、创设情境 O A B C D E F 4 3 2 1 5 A B C D 对顶角、补角的概念及性质 平行的条件; 平行的特征。 二、归纳总结 平行线 练习1、如图,已知∠AEM=∠DGN,你能说明AB平行于CD吗? 变式1:若∠AEM=∠DGN,EF、GH分别平分∠AEG和∠CGN,则图中还有平行线吗? 1 2 三、知识应用 变式2:若∠AEM= ∠DGN,∠1=∠2,则图中还有平行线吗? 退,足够的退,退到最原始而不失重要性 的地方,这是学好数学的一个诀窍. 华罗庚 小明在做一个如图的工艺插件,遇到一个问题,需要大家帮忙,小明已经量得插件的∠D=50o,∠E= 82o,要使∠B为多少度时,AB∥CD? A B C D E M N P Q T 四、拓展升华 *
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