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PAGE PAGE 1 幼儿园中班语言教案《水》 　　幼儿园中班上学期语言教案《水》　　活动目标：　　1、理解诗歌内容，有表情地朗诵诗歌。　　2、学习运用相同句式结构创编诗歌。　　活动准备：课件、图书、小字卡、水声音效　　活动过程：　　一、导入　　1、幼儿倾听录有大海的波涛声、流水声、瀑布声等各种水声的音效，激起幼儿的好奇心。　　2、幼儿自由发言，说说听到了什么声音。　　你还见过什么样的水？启发幼儿说出自己的意见。　　教师小结：其实，生活中的水无处不在。你们知道跳舞的水是什么样的水吗？还有什么水是脏脏的水？什么水是甜甜的水？我们一起来看看一看吧。　　二、整体欣赏，初步理解诗歌内容　　1、欣赏诗歌　　2、幼儿看画面和文字用自己的话说一说看到了哪些水？也可和同伴相互交流自己看到的内容。　　三、理解阅读　　1.看图理解诗歌内容。　　依次说出图上有什么水，它是什么样子的　　2.问答游戏，加深幼儿印象　　3、整体阅读　　四、认读重点字词　　1．整体阅读诗歌，出示大字卡　　2．游戏：大风吹老师拿起一张字卡，幼儿指认。　　3．游戏：照相机　　4．送字宝宝回家　　五、学习仿编诗歌鼓励幼儿做小小诗人，动脑筋编诗歌。你能把你知道的水也编成好听的诗歌吗？　　1、课件提示，调动生活经验，拓展想象空间。　　2、小组交流，大组展示。（可引导幼儿先画后说）　　3、鼓励幼儿向爸爸妈妈朗诵创编的诗歌。 以上便是小编提供的幼儿园中班语言教案《水》,欢迎下载使用。