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软件课程线上教学总结 软件课程线上教学总结 软件课程线上教学总结 软件课程线上教课总结 截止到2020年5月7日，我已在线上达成教课任务88节课，主要肩负的是软件教课课程，经过一段时间的线上教课，联合以前在讲堂上与学生当面讲课的经验，做出以下总结。 针对我肩负的软件事例制作类课程，包含影视节目与频道包装，影视剪辑艺术，栏目包装与殊效实训等课程，线上教课的好坏势显然，下边我先总结一下线上教课的优势。第一、线上教课的最大优势是能够将课程直播回放，制作包装事例时，每一个操作步骤连接特别密切，逻辑性很强，并且步骤众多，凌乱，并且不便于记在笔录本上，没法像其余理论课程那样，知识点明确，便于整理与记忆。由于殊效制作与调理一定联合调理后的成效变化，才能掌握到位，没有严格规范，因此技术与经验的累积过程很难经过笔录来实现，而对比线下教课，在机房做完一遍事例以后，没法知足每个学生的重播需求，线上视频教程就拥有很大优势。其次、视频殊效软件属于娴熟性技术，由于所教的是大三学生，距离实质工作时间还有快要一年，课程结束后，长时间没有练习操作，殊效剪辑等技术性能力会有大幅度削弱，而线上教课课程储存时间长，能够在需要时，频频观看课程内容，将对技术娴熟度恢复起到决定性帮助，使课程能够向来陪伴在学生身旁，在需要时能够随时选择性复习。最后、在素材，软件安装包，插件安装包以及相同种类课程的线上对照解说方面有着巨大