2021年公务员《常识判断》通关试题每日一练带答案含解析_10910.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年公务员《常识判断》通关试题每日一练带答案含解析 1：心理进展的不同阶段、不同方面在进展的速度、到达某一水平的时间以及最终到达的高度等方面都表现出多样化的进展模式，这表达了〔　　〕单项选择题A、进展的阶段性B、进展的可变性C、进展的普遍性D、进展的不平衡性2：对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的根据的认知方式属于〔　　〕单项选择题A、冲动型B、深思型C、场独立型D、场依存型3：记录方式有哪些状况()。多项选择题A、项目检核表B、评定量表C、轶事记录D、观看记录4：提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。〔　　〕推断题对错5：教科书是根据课程打算编写的，是课程打算的具体化。〔　　〕推断题对错6：建立学生档案的基本步骤是〔　　〕。单项选择题A、整理—收集—鉴定—保管B、保管—收集—鉴定—整理C、收集—鉴定—整理—保管D、收集—整理—鉴定—保管7：新疆的葡萄庄园的产量逐年上升，葡萄的供过于求导致价格的下降。假如不对葡萄庄园种植葡萄加以限制，葡萄的价格还将进一步下跌。政府为了提高葡萄价格，让葡萄田闲置，并给这些农民提供直接的补偿金。每个庄园的补偿金都有一个明确的最高限额。政府的该打算假如胜利实施，不会给财政带来净负担。以下哪项假如正确，是解释其缘由的最正确根据?〔　〕单项选择题A、葡萄价格假如提高，政府可以依靠向庄园的利润征税而取得收入B、5年前政府曾使用过同样的打算，当时取得了很好的效果C、政府规定获得补偿金的农民不能利用退出生产的葡萄田种植其他作物D、那些闲置葡萄田的补偿金相对于种植葡萄产生的收益来说只占很小一部分8：学习英语单词“house〞时，学生将该单词用中文“耗子〞来关心记忆，这是一种〔　　〕。多项选择题A、谐音法B、组织策略C、形象联想D、精细加工策略9：教师进展的五阶段论是由〔　〕提出的。单项选择题A、福勒B、布朗C、伯林纳D、夸美纽斯10：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注〔　　〕。单项选择题A、生存B、情景C、教材D、学生11：教师在教育过程中主要涉及〔　　〕。多项选择题A、敬业精神B、职业素养C、专业学问D、专业技能E、教学风格12：根据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和服从型。〔　　〕推断题对错13：我国义务教育教学打算的基本特征是〔　　〕。多项选择题A、强制性B、综合性C、普遍性D、基础性E、特别性14：学问迁移的前提是〔　　〕。单项选择题A、已有的背景学问B、学习材料的相像性C、情境的相像性D、对原理的运用程度15：看法与品德的结构是一致的，它们都是由〔　　〕构成的。多项选择题A、认知B、气质C、情感D、行为16：以下关于认知风格表述正确的选项是()。单项选择题A、场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索B、认知风格主要影响学生的学习方式C、区分辐合型和发散型的标准是反应时问D、发散型认知风格优于辐合型认知风格17：在日常生活常常发生的事情中，不属于信息管理的是〔　〕。单项选择题A、每隔一段时间整理更新一次家里的电话号码本B、整理个人电脑中的资料，将不同类型的资料存放在不同的文件夹中C、用数码相机拍照片D、依据自己的爱好，整理浏览器中的收藏夹18：内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用〔　　〕。单项选择题A、悬念结课B、活动结课C、比较结课D、归纳结课19：直观教学的具体手段包括〔　　〕。单项选择题A、实物直观、模象直观、言语直观B、实物直观、挂图直观、言语直观C、实物直观、模象直观、挂图直观D、模象直观、挂图直观、言语直观20：假如一个家长想用看电视作为强化物．嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为，最合适的支配应当是()。单项选择题A、让儿童看完电视后马上催促其完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩处孩子过分喜爱看电视的行为D、只有按时完成作业才能看电视21：给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了〔　　〕。单项选择题A、因材施教教学原那么B、启发性教学原那么C、直观性教学原那么D、稳固性教学原那么22：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为〔　　〕单项选择题A、课堂凝聚力B、课堂掌握C、课堂管理D、课堂气氛23：由个体内在需要引起的动机是〔　　〕。单项选择题A、高尚动机B、内部动机C、观念动机D、外部动机24：我国目前主要由以下