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我心中的老师作文7篇 在我的心里最喜欢的老师是我的班主任陆老师，陆老师扎个小辫子，戴着一副眼镜，每次笑起来的时候，非常的可爱。 陆老师非常的关心我们，班里有两个同学的头破了之后，陆老师把他们送到医院，然后还给他们买奶茶喝。有两次我发烧了，一次，老师用她的手摸摸我的头，也摸摸自己的头来看我还是不是在发烧，老师说：“还好，现在不热。’还有一次是我带读的时候，老师关心的问我：“韩骆芸，你的头疼不疼，如果难受，就回家休息吧。”我说：“没事，我可以坚持的。”陆老师对我们的学习特别严格。 陆老师是优秀的老师，是慈祥的妈妈！我爱你，陆老师！ 我的老师是一位个字很高；身材瘦弱戴着一副眼镜。美丽温柔的女老师。 我现在是一名五年级的学生，二年级的时候我从大连转到了三十里堡二中心小学，我认识了我们现在的这位徐老师，在我心里，我特别尊敬我的老师，因为好多次，我的老师身体不适，她带病给我们上课，实在坚持不住时，老师会去休息室自己给自己打针。完后，老师还坚持给我们把当天的课程讲完，从老师的神态中看不出他生病了，当一节课讲完后，我们从背影中可以看出老师那痛苦的表情。我们现在一点点长大懂事了，有时心里就想起了我们的老师，她像父母一样，天天教我们怎么做人，怎么做事。 一份爱能掩盖一片天，您这位无私的天使，把所有精力都投向我们。我们难以忘怀。 老师—辛勤的园丁，哺育我们慢慢的成长。而老师的爱就像一条小路，引领着我们走向远方；老师的爱是一叶小舟，承载着我们在书的海洋中尽情的遨游。 我现在是三年级的学生了，但是我的脑海中总是出现于老师的音容笑貌。于老师是我刚上小学的启蒙老师，是一位和蔼可亲，温柔的好老师。于老师中等身材，留着短发显得很精神；有一双明亮会说话的眼睛，哪个同学做的不好只要老师一个眼神，我们就会改正过来。 于老师课堂上是一位和蔼的老师，课后就成为我们的知心朋友，我们像小鸟一样叽叽喳喳围着老是转。 于老师上午爱是无私的，她对我们就像对待自己的孩子。记的有一次刨花生，于老师为了我们扔下自己生病的女儿连夜坐车从烟台赶回来，自己也累得大病一场，但在我们眼前还表现的很可亲。事后我们知道了真相。心里很感动。 啊老师！你像一支点燃的蜡烛，照亮了我们，让我们充满自己；又像一盏明亮的灯塔，指导我们走向黑暗的迷茫，走向潇洒阳光的成功之路。 “唉，回教室，上课了唉！”听到这熟悉中夹杂着搞怪的声音，我们便知道是那“人见人笑”的丁老师。听到“笑”，那可真是名副其实，只要上丁老的课，没有笑声才是不正常的。丁老师就是这么个幽默的人，他常说：“谁在吵？吵得电风扇都受不了在那‘吱吱’地叫！”这时，我们便会自觉地闭上嘴了。因为丁老师的搞怪，使我常常认为他从没有什么烦恼，并且也不怎么关心我们的学习。可自从那一天…… 下午的一节数学课，也许是我们太过分了，也许是丁老师心情不好，课上到一半，丁老师把书往讲台上一扔，生气地说道：“今天怎么回事？还想不想上课，烂死了，还有上课的样子？”我们被这突如其来的一幕吓了一跳，“算了！不上了，你们自己看吧！”说完，便打开门走了，我们也只好写作业过下半节课。 下课后，作为数学课代表，应该要去办公室的，我进去一看，平日乐呵呵的丁老师，此时面无表情地坐在椅子上，似乎在沉思什么，他见我来了，便叫我过去。陈成啊，我是不是教的不好，还是你们不愿意听？我顿时吃了一惊，我原以为丁老师要教教训我们一顿，没想到他首先总结自己的原因，立马改变了我的看法。没什么，你教的是很好，可能是因为平时太放松了，所以纪律不好。好的，那我以后管管。 还有一天在上，第一节数学课，我便去办公室拿东西。进去一看，丁老师还没来。我刚走出门，看见丁老师气喘吁吁地拎着包走过来。不好意思，来晚了。我赶忙过去帮忙拎包，包到我手里一刹那，很重，打开一看，全是练习本和试卷。我一下子明白了丁老师来得完的原因了，他把作业带回去批的。丁老师没有因为自己而把作业拖到第二天批，而是“今日事，今日毕”。望着这么有责任心的老师，在我内心深处的敬佩感，油然而生。 这，就是我心中那让我敬佩，又向往的数学老师！ 提到老师这个词有的同学觉得老师很伟大，因为他（她）送走了一届又一届的学生。有的同学却有觉得老师像个魔鬼，永远都布置着写不完的作业。而我却觉得老师像指路灯，为我们指路。 老师有时会对我们说：记得你们刚读一年级时，就像一群小不点。现在都六年级了，都长大了。‘’是啊，一年级时的我们，就像一颗刚刚出土的小嫩芽，而您就像在旁默默守护我们的大树。现在我们长大了，您也在慢慢老去，您在我们的身上整整花了六年的时间，是您教会了我们知识，让我们在书的`海洋尽情遨游。您总是默默奉献着，从来不求回报，在