广东省汕尾市2020-2021学年八年级下学期期末语文试题.pdfVIP

广东省汕尾市 2020-2021 学年八年级下学期期末语 文试题 学校_________ 班级 __________ 姓名__________ 学号__________ 一、未知 1. 根据课文默写古诗文。 （1）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞， ____________。（《北冥有鱼》） （2）可怜身上衣正单， ____________。（《卖炭翁》） （3）南宋词人陆游的《卜算子·咏梅》中，写梅花即使凋落于地，仍精神犹在 的句子是： ____________，____________。 （4）《桃花源记》中，描写桃花源人热情款待“渔人”的语句是： ____________，____________。 （5）《关雎》开头运用比兴手法，写一个男子思慕美丽少女的诗句是： ____________，____________。____________，____________。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样 nù b ù k ě è （_________）。 （2）此刻倒霉迹象 ji ē zh ǒng ér zh ì（_________），频频小震酝酿着某一两 次大地震：手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动…… （3）恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他 xíng ji āng ji ù mù （_________）时，给他致命一击使其崩溃。 （4）如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠 正自己的错误，继续保持它在冬季的 ji ān mò（______________）。 3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A．丰的知识和健康的身体是我们事业成功的基础，二者相辅相成，缺一不可。 B．春水涨了，在山间轻歌曼舞、浅斟低唱；枝头青了，让那春天的意气四处飞 扬。 C．为了尽快得到那本自己喜欢的课外书，我经常会在新华书店里漫不经心地浏 览。 D．音乐节吸引了外国游客纷至沓来，带动了当地餐饮、旅馆业等相关产业的发 展。 4. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，取决于这个人的努力和勤奋达 到了一定的程度。（在“勤奋”后边加上“是否”） B．遮浪岛自然风景独特，以前人们对它的了解、认识和开发很不够，不能不说 这是一件很遗憾的事情。（将“开发”和“了解”互换位置） C．经过这次实践活动，使我们开阔了视野，学到了不少语文知识，提高了运用 祖国语言文字的能力。（将“经过”或“使”去掉。） D．红色音乐剧《少年彭士禄》中彭士禄不屈不挠、坚强勇敢的高贵品质，时常 浮现在我的脑海中。（将“高贵品质”改为“英雄形象”） 5. 2010 年 12 月 18 日，包括东莞市东城朝晖学校、汕尾市城区香洲街道中心 小学在内的近十所学校同步启动“奔向海陆丰”红色研学活动。请阅读下面的 文段，完成任务。 汕尾是承载着红色记忆、具有光荣革命传统、红色资源丰富和红色文化积 淀丰厚的革命老区。自教育部等 11 部委出台有关研学旅行的文件以来，汕尾市 积极响应，利用自身优势探索和实践。为进一步利用红色资源宣传汕尾，由汕 尾市委宣传部、文化广电旅游体育局牵头，南方日报汕尾办事处发挥媒体连接 资源的优势，为汕尾打造以“奔向海陆丰”为主题的品牌研学产品，深度挖掘 汕尾本地红色研学资源，让广大中小学生享受优质的研学资源。此次“奔向海 陆丰”红色研学活动将吸引全省学生到汕尾地区开展研学活动，在为汕尾及珠 三角地区中小学生提供优质、安全的研学旅行课程的同时，将通过学生群体小 手拉大手影响大人，不断提升汕尾的知名度和美誉度，助力海陆丰老区高质量 发展。 （1）阅读文段，概括你得出的信息。 （2）请你为这次研学活动设计一则宣传语，让更多的的人了解并参与这次活 动。（不得使用 材料中的原句。宣传语中至少应包含“红色”“研学”“海陆 丰”中的任意一个词语） 6. 阅读《小石潭