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- 2021-09-24 发布于北京
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课题 障碍跑 主备人:
教 一、了解动作名称的含义,学习和学会钻、爬、跳、绕、跨等的身体活动动作,使学
生积极参加障碍活动游戏
学
二、发展学生的速度、力量、灵敏性和协调性等体能
目
三、培养学生勇敢、顽强,敢于客服困难的意志品质和团队合作能力
标
教学
方法正确,姿势合理,安全、快速通过
重点
教学 灵敏、快速通过障碍物
难点
教学
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