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- 2021-09-24 发布于北京
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2.2 、5、3 的倍数的特征
第 1 课时 2 、5 的倍数的特征
教学内容: 教材第 9 页例 1 及练习三第 1、2 题。
教学目标: 1. 掌握 2、 5 的倍数特征,会判断一个数是不是 2 或 5 的倍数,理解并掌握奇数和偶数的
意义,会判断一个数的奇偶性。
2. 经历探究 2 、5 的倍数特征的过程,体会观察探究、归纳总结的学习方法。
3. 培养学生的观察、猜想、分析、归纳的能力,主动与同学交流自己发现的结果,增强学习数学的兴
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