幼儿园中班社会教案《图书生病了》.docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班社会教案《图书生病了》 　　中班社会公开课教案《图书生病了》　　活动目标：　　1．知道损害图书的行为是错误的。　　2．学习爱护图书的方法。　　活动准备：　　1．收集图书角的图书，检查破损的情况。　　2．胶水、双面胶、透明胶、剪刀等工具。　　活动过程：　　（一）引导幼儿发现图书“生病了”。　　1．教师通过提问导入活动。　　教师：图书角上的图书怎么都不见了呢？（它们生病了，都去医院了。）　　2．教师：图书怎么会生病呢？生了什么病？　　3．教师出示破损的图书，引导幼儿观察。　　4．教师：大家说一说图书为什么会生病的？　　幼儿自由讨论。（引导幼儿说“因为有人不爱护图书等”）　　（二）为图书治病。　　1．教师：请小朋友来做医生，我们一起为图书治病。　　2．教师出示胶水、双面胶、透明胶、剪刀等，介绍修补图书的方法。　　3．教师和幼儿共同修补图书。　　（三）学习爱护图书的方法。　　1．个别幼儿示范取书、看书，教师引导幼儿讨论；他们看书的方法对不对？　　2．教师演示正确的方法：取书时动作要轻，不能硬扯，避免将书撕坏；看书时将书平放在桌上或双腿上，一页一页翻动时动作要轻，不要将书页弄皱或折痕，也不要将书或书页卷成筒状；放书时要将书合上，轻轻插入图书架。这样图书就不会生病了。　　3．幼儿按照老师的要求取、放和看图书。　　活动延伸：语言区整理图书。 以上便是小编提供的幼儿园中班社会教案《图书生病了》,欢迎下载使用。