上课不认真听讲幼儿评语应怎样写.docxVIP

PAGE PAGE 1 上课不认真听讲幼儿评语应怎样写 1. 如何写上课不仔细听讲的反思 你要分几点的忏悔：首先，确定是对不起老师的什么什么啦，然后对不起家长的什么什么拉，最终要要本人以后怎样怎样改拉 多用些对不起、一后再也不等等的词了 有些地方可以本人改下。  .不要原文照抄的好 1 我由于在学习的时候没有好好听讲，形成了作业错误的行为，当时老师对我进行了批判训练，在学校老师的训练和同学们的关心下，我最终意识到本人犯的错误的严峻性。 错误的性质是严峻的。  我在学习的时候在关怀别的没有好好听讲，并且试图打搅其他的同学，这是有悖同学的行为，其结果损害了多方利益，在学校形成极坏的影响。这种行为，即便是并没有给别人带来损害，仍旧是不对的，此举本身就是违反了做同学的准绳。  我只是顾着本人的玩乐，和一时的想法，完全不理睬老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着本人，我这么做，害的是我本人，我这样做，看似在现在e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333332643338玩的快乐，实际上是在害本人。  而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不敬重。所以，当老师对我进行批判训练的时候，也是为了让我深刻的熟悉到这点。  其次，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古 就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。  抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接形成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。  作为一名同学，一名正在接受高等训练的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间形成了及其坏的影响，破坏了学校的抽象。  同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校抽象形成了肯定损害，“（本人写你门的学校）”在人们心目中始终是一个学术严谨的学校，我们应当去维护这个抽象而不是去破坏它！我在上课的时候没好好学习，这是严峻的不敬重老师的行为。  尊师重道是中华民族的优良传统美德，是当代同学理应具备的质量。现在我才深刻的意识到我的错误。  我在上课的时候不好好学习，这并不是好的表现，同时也是在害我本人，上课是用来添加同学的学问的，不是来玩的，所以我这种是行为很不对的，违反了做同学的准绳。当然，我不能说我是来学校玩的，这是不能成为我上课不好好听讲的理由。  鲁迅先生说过：不友善的关心就是恶意的损害。我只要仔细反思，查找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和本人一个交待，从而得以进步。  做为一名同学我没有做好本人的本职，本应当在课堂上好好听讲，而我却在玩，孤负了老师对我的训练之恩，老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来训练我们的，而我却在别的心思上，其非常地孤负了教我学问的老师们，我现在已经彻底熟悉到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批判训练，我已经深刻熟悉到这件事情的严峻性，老师训练我说明 老师是特别的关怀我，爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。 望老师给我改过自新的机会.老师是盼望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中愈加的努力，不只把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个耿直的人，使老师心慰的好同学，老师犹如父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感遭到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特别的愧疚，我太感激老师对我的这次深刻的训练，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严峻的。  我在上课学习的时候玩实际上就是做假骗人，其结果却损害了我，在班上形成极坏的影响。此举本身就是违反了同学的职业道德和用心学习的精神、违反了老师的准绳。  这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。  弘扬中国地质高校的拼搏精神，走坚韧拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚决不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。  一个优秀上进的同学当然要努力争取好的成果，但不能不顾一切、不择手段地去想着玩，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个严重准绳问题。一个人的成长和进步，不只仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。  我忽视了这样一个重要的问题，为此而