四年级音乐教学计划_1.pdf

希望对您有帮助，谢谢 四年级音乐教学计划 导读： 本文是关于四年级音乐教学计划的文章，如果觉得很不 错，欢迎点评和分享！ 【范文一：四年级音乐教学计划】 一、学生情况分析： 四年级由于学生心理及生理的发展特点， 在教学中我要运用各种 手段，采取多种方式策略， 充分调动学生学习的积极性，让学生在快 乐中学习和掌握所学知识。学生在声乐方面、器乐方面、欣赏视唱、 节奏练习表演等等方面学生的素质较低， 音准不够正确。 在各个方面 都有待加强。 还有些更具体的情况需要更进一步地了解和挖掘， 希望 今后师生共同努力，取得更大的飞跃。 二、教材分析： 本册音乐教材的内容强调了音乐与人、 音乐与社会、音乐与民族、 音乐与大自然的联系， 把音乐置身于大文化背景之中， 以文化主题组 织教材。共有八课，分别是 《水乡》、《国歌》、《月夜》、《快乐的课间》、 《妈妈的歌》、《少年的歌》、《回声》、《童心》让学生接触并了解中国 的几首优秀的儿童节歌曲和外国出色的歌曲， 并配以群体的音乐活动， 如齐唱、合唱等。 它有助与学生养成共同参与的群体意识和相互尊重 的合作精神。以审美为核心，以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰 富的情感来陶冶学生， 使学生逐步形成健康的音乐审美观念、 高尚的 道德情操以及音乐必要的审美能力。 另外本教材的编创与活动中， 编 希望对您有帮助，谢谢 有大量的实践要求， 让学生在编创与活动中去体验音乐的美感， 提高 他们的音乐感受、表现、创造的能力。四年级时期的学习非常重要。 在这个阶段有一个承上启下的作用。 在本学期， 学生将巩固并自己应 用曾经学过的知识， 而且，学期学习的知识又为今后两年的学习打下 坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度， 如一个升号的调， 升记号和还原记号等，为今后的五线谱学习做好了伏笔。 三、教学目标 （一）发声训练部分： 1、在气息的控制下，逐步扩展高音。 2 、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。 3 、唱保持音时，声音要饱满。 4 、学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。 （二）视唱、知识、练耳部分： 1、读谱知识： （1 ）认识变音记号：升记号、还原记号，知道其作用。 （2 ）学习一个升号的调，熟悉 G 自然大调各音在高音谱表及键 盘上的位置（不讲调式、音阶的概念） （3 ）理解 3/8 、6/8 拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学 习其指挥图式。 （4 ）学习三连音，切分音；认识速度标记；认识保持音记号。 2 、视唱部分： （1 ）视唱在 G 调号上的自然大小调音阶和中国传统五声调式音 希望对您有帮助，谢谢 阶。 （2 ）练唱有增四、减五度旋律音程的练习曲。 （3 ）分二声部练唱大小六度和声音程（不讲名称） 。 （4 ）在教师帮助下：视唱在 C 调号和 G 调号上的单声部歌曲； 视唱有临时升记号的单声部歌曲；视唱