叙永一中高级理综生物部分.docxVIP

最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 叙永一中高06级理综生物部分（2022.5.20） 1．对于真核生物来说，一般情况下DNA所含的碱基个数与其所控制的蛋白质中的氨基酸个数之比远大于6：1，与此现象无关的DNA结构是（ ） A．非编码区 B 内含子 C 外显子 D 终止密码子 3．下列有关说法均正确的是（ ） ①胆汁既影响高等动物对脂类食物的消化，又影响其吸收 ②用研磨的方法从胰腺中可分别获取胰岛素和胰酶，分别可用于治疗糖尿病和某些生物工程 ③秋水仙素既可诱发基因突变，又可诱导染色体变异，这与其使用剂量有关 ④动物细胞融合和植物细胞的融合均可用聚乙二醇作促融剂 ⑤用标志重捕法可进行鼠的种群年龄结构的调查 A ①③⑤ B ②③④ C ②④⑤ D ①③④ 3．近年来南极上空的臭氧空洞逐渐增大，地表紫外线照射量增加。紫外线为高能量光线，在生物体内易激发超氧化物形成，致使脂质氧化而破坏其功能。据此分析，植物短暂暴露在高紫外线条件下，光合作用能力立即明显受到抑制的原因主要是 ( ) A．光合作用酶受到破坏 B．囊状膜受到破坏 C．暗反应受抑制 D．DNA受到破坏 4．下图为精细胞形成过程中，几个时期的细胞模式图，下列叙述不正确的 A．精子形成过程的顺序排列为A→C→B→D B．D图为精子 C．B图中染色体与DNA分子之比为1∶2 D．染色体的复制发生在A图5．线虫与昆虫病原体被联合用于害虫的防治。线虫首先感染宿主昆虫，然后细菌从线虫中 逃出、繁殖，并杀死宿主，最后线虫以分解中的虫体为食。这一事实说明 A．可以利用有害生物的天敌和基因工程等措施综合防治害虫B．有害生物的天敌包括捕食者和寄生物 C．同一宿主同时可被多种寄生物危害，寄生物本身又可被另一寄生物所寄生 D．生物防治可以避免害虫的抗性进化，防止环境污染 30．(22分)试回答下列两小题 Ⅰ.下面是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。 A A B F C E D ① 写出图中含有四个营养级的食物链(用字母表示) ② 图中占有碳元素最多的营养级是 (用字母表示)。 ③ 硝化细菌对碳元素的同化过程被称之为 作用。 ④ 若缺少营养级F，从理论上讲B的数量将 。 ··········ABC · · · · · · · · · · A B C D Ⅱ.右图是植物根尖结构示意图，其中A、B、C、D分别代表成熟区、伸 长区、分生区、根冠。回答下列问题： ① C处的细胞分裂产生的子细胞能向 (填字母)方向推移；进而分 化成不同的细胞。 ② 在诱导因素作用下，最可能发生基因突变的部位是 (填字母)，染色体 数目加倍的部位是 (填字母)。 ③ 在培育试管幼苗时，如果在左侧用单侧光照射，根尖弯向右下方生 长，原因是： 。 ④ A处细胞吸水的主要方式是 。根被淹后仍能大量吸收水分，但几乎不吸收矿质元素，这现象说明 。 31．(20分)科学家为了探究细胞衰老的影响因素，进行了如下实验。 实验Ⅰ：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞， 结果见下表： 细胞来源 胎儿 中年人 老年人 增殖代数 50 20 2～4 实验Ⅱ：分别将老鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外培养，结果见下图： 实验Ⅲ：将老年男性体细胞和年轻女性体细胞混合培养，当老年男性细胞停止分裂时，年轻女性细胞依然分裂旺盛。 实验Ⅳ：将年轻人体细胞去核后与老年人细胞完整融合；另将老年人体细胞去核后与年轻人的完整细胞融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者旺盛分裂。 分析以上实验，回答下列问题：（1）每个实验可以得出怎样的结论？ 实验Ⅰ： 实验Ⅱ： 实验Ⅲ： 实验Ⅳ: