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公众号:惟微小筑
Book 2 Module10 A holiday journey
一、 教学内容 :Unit2 This morning we took a walk
二、 课型: Reading and writing
三、 教学目标:
1、能够正确使用以下单词和词组: arrive , relax , sell , top , on , wonderful, light, till,
world -famous, palace
2、能读懂描述旅行经历的文章 , 明白其中所表达的时空关系 , 掌握整体理解的技能 .
3、能用一般过去式表达自己或他人的旅行经历 .
四、 教学重难点:
1、能够理解描述旅行经历的文章 .
2、能用一般过去式表达自己或他人的旅行经历 .
五、 教学准备:
课堂整体运用任务型教学模式以及阅读课 四个阶段〞教学模式 . 本课指导学生通过阅读获取
信息 , 培养学生阅读技能 . 在教学过程中 , 采用多媒体手段辅助教学 , 利用各种图片和习题任
务贯穿整个教学过程 . 因此 , 本节课需准备: PPT课件、挂图、录音机、课堂练习表格、奖品 .
六、 预习要求:
1、根据音标自学本课新单词;
2、查找相关资料 , 找出你认为本课较重要的语言点和短语 .
七、 教学过程:
教学 教师活动 学生活动 设计意图
步骤
1.Lead in Look at some pictures about
Look and say : Lingling ,s holiday . Answer the 通过看图片答
Look at some pictures about questions according to the 复以下问题 ,
Lingling ,s holiday . picture . 引导学生回忆
What did she do on holiday? What did she do on holiday? 上 节 课 的 内
looked after her brother looked after her brother 容 , 稳固一般
Cleaned the room Cleaned the room 过 去 时 的 用
played computer games played computer games 法 .
Step One had a big dinner had a big dinner 通过这个环节
Warming 一些生动形象
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