人教版小学三年级体育与健康全一册全套PPT课件.pptVIP

* * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 授课课题 * 准备动作 * 翻滚---头后部及肩部着垫 * 团身抱腿 * 抱腿成蹲 * 蹲撑两手撑垫，两脚蹬地。 * 动作分解及纠错动作 * 动作分解及纠错动作 * 动作分解及纠错动作 * 动作分解及纠错动作 要领：正对球，支撑脚踏于球侧，脚尖向前，最后一步稍大，踢球脚、膝关节、髋关节外展，以髋关节为轴带动大腿向前摆动，用踝内侧击球后中部。 重点：踝部紧张，脚尖稍向上翘，击球时带有摆击球动作，短促有力。 五、动作要领与重点 * 六、教学程序 （一）开始热身部分 通过课堂常规，集中注意力；“花样”慢跑及“照镜子”关节操活动关节；球性练习熟悉球感，为下一阶段学习做好身体和心理的准备。 （二）学习提高部分 启发思维，巩固要领。通过提问上节课要领“口诀”激发思维，巩固动作要领。 合作学习，有效学练。1、通过复习支撑站位、“丁”字踢球法，巩固徒手动作，形成动作记忆。2、小组合作探究学习，通过小组两人一球练习探究合作学练，体验传球动作与脚型。3、小组合作传球“翻转球门”游戏练习，提升练习乐趣，培养传球准确性。4、“翻转球门”进球比多，通过比赛的形式激发学生对学习足球的兴趣，同时体验成功感。 游戏比赛激发兴趣。通过“足球保龄球”游戏培养兴趣，提高传球准确性及发展踢球力度；“持球往返接力”游戏让学生明确团队的重要性，培养学生团结合作的精神，发展学生核心力量。 （三）恢复整理部分 韵律放松，陶冶情操。让学生在音乐的伴奏下，做到放松操，让学尽快恢复身心，达到放松的目的。最后，师生互评小结本课。 * 七、教学效果预计 1.预计90%的学生能进一步掌握脚内侧传球的技术动作。 2.预计本课学生运动强度为中等，练习密度为40%-45%。 * 八、教学中可能出现的问题及解决预防方法 1.支撑点不到位，踢球方向不准，通过原地或走动的支撑放脚练习，强调支撑脚与球平行踏地，脚尖朝前。 2.传球准确性不够，传球无力，通过“翻转球门”、“足球保龄球”游戏练习，提高传球准确性，提升传球力度，做到短促有力。 3.游戏“持球往返接力跑”过程中容易出现碰撞想象，要保持充裕的队伍小组间的左右距离，讲明游戏跑动中的路线，强调游戏规则。 * 九、场地器材的布置回收 五人制球场1块、足球41个、50个标志桶、音响一个。 课前布置好场地、器材，课后及时请值日生回收器材。 * 十、课后作业 1.观看一场足球录像比赛，关注脚内侧传球技术 在比赛中的应用 。 2.利用课余时与同学一起完成一百次的两人脚内 侧对传练习。 * * 武术健身操武术健身操（旭日东升） 跳跃运动和整理运动 * 1、认知目标：掌握武术健身操跳跃运动和整理运动动作，提高学生对武术的兴趣，发展协调性、力量、灵敏等素质。 2、技能目标：通过学生的观察、模仿、尝试联系，85%以上的学生掌握武术健身操的连贯动作，发展身体综合素质，以及加强行为规范的养成。 3、情感目标：开展互学、互帮、互纠、互评活动，从而培养学生团结协作的精神。促使学生能以积极认真的态度学习，并愿意在同伴面前展示自己。 * 1、教学重点： 武术健身操基本手法腿法和武术操跳跃运动和整理运动的动作要领。 2、 教学难点： 掌握手型、歩型及路线的变化。 练习时注重动作连贯、协调，一气呵成。 * 两脚与肩同宽、脚尖内扣膝盖外冲，五趾抓地，大腿与小腿呈90度，膝盖不能超过脚尖，挺胸塌腰 * 上身挺直，双手插腰，两脚不要在一条直线，后腿绷直，前腿弯大于90度 * ?第一个八拍? 1-2??跳步双冲?双手握拳马步眼看左方3-4?跳步抱拳 5-8?双脚颠跳 第二个八拍?眼看右方 第三个八拍3-2?弓步推掌???左弓步3-4跳步抱拳5-8?双脚颠跳 第四个八拍：?右弓步 * 第一个八拍1-2?摆臂左拍3-4?摆臂右拍5-6摆臂左拍7-8摆臂右拍 第二个八拍2-2?摆臂拍肩3-4?双排左腿 5-6?摆臂拍肩7-8?双排右腿 第三个八拍3-2?并步平托??掌心向上 3-4双臂上举5-6?胸前按掌7-8腹前对掌 第