幼儿园中班数学教案《小熊的信》.docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班数学教案《小熊的信》 　　中班下学期数学教案《小熊的信》　　活动目标：　　1.能正确的判断画面上每种图形的数量，并用相应的数字表示。　　2.能分辨图形大小、颜色、排列形式的不同，给相同形状的图形用数字表示图形的数量。　　3.能仔细地观察并进行操作，体验数学活动的快乐。　　活动准备：　　幼儿已经认识多种图形、图形画一张、各种图形标记一张、1-9的数、幼儿操作纸、PPT　　活动过程：　　一、出示小熊的信，激发幼儿学习兴趣。　　1．小朋友今天老师收到了一样东西，你们想不想看？（出示信）这是什么？让我们来看看吧！这是小熊寄来的信，我们来看看里面有什么？　　2．出示信纸，教师念信的内容。小熊和妈妈出去旅游，看到许多有趣的事，它把看到的东西都画了下来，寄给了我们。我们来看看画的是什么？是哪些图形组成的？　　3．小熊真棒，用许多图形画出了他看到的东西，我们来数一数，这张图画上有几个长方形、几个正方形、几个圆形、几个梯形等。　　4．出示图形标记，幼儿仔细观察图片上的图形，找出每种图形，并数一数有几个，找出数字贴在对应的图形旁边。　　二、幼儿操作活动　　贴图形　　哇，信封里面还有一张纸，我们一起来看看是什么吧！原来是小熊想考考我们小朋友了，看一看小熊想考我们什么呢？（出示操作纸）请小朋友先认读数字和图形，然后添上相应数量的图形，让图形和数字一样多。　　三、操作检查　　展示图形的朋友的操作纸，师幼一起检查操作是否正确。　　四、游戏：找朋友　　1.小朋友们真棒，帮图形宝宝找到了好朋友，这些是小熊奖励给你们的图形。（贴在衣服上）　　2.小朋友你们衣服上贴的是什么形状？你有没有好朋友？你的好朋友是谁？　　3.请你找一个和你一样的形状一样的小朋友去抱一抱。 以上便是小编提供的幼儿园中班数学教案《小熊的信》,欢迎下载使用。