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小班安全常规教案30篇正文
(1)小班下学期安全教案《安全过马路》含反思
活动目标:
1.让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理
2.知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3.让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
5.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
活动准备:
1.图片红绿灯、斑马线。
2、PPT
3、儿歌《交通灯活动过程:
一、谈话,引入主题。
小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?(幼儿讨论)
二、第一次尝试:让幼儿知道过马路要注意安全,要看交通指示灯。
1.出示图片、PPT、提高幼儿兴趣。
这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?(幼儿讨论)
2.引导幼儿认识红绿灯(这个是红绿灯,(教案出自:快思.教案网)小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,马路上的十字路口就有了。)
3.引导幼儿讨论你们知道要怎样看红绿灯吗?(幼儿讨论)
教师小结:由于马路上人多车多,所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯。
三、第二次尝试:让幼儿知道过马路要看着交通指示灯走斑马线。
1.引导幼儿认识斑马线小朋友们看,这又是什么呀?你们有没有见过
2.引导幼儿讨论:过马路要怎样走?
教师小结:过马路时要先看红路灯,红灯停,路灯走,还要走斑马线。
3.幼儿学习儿歌:
交通灯,会说话。黄灯说,请注意。红灯说,快停下。 绿灯说,请走吧。 牢记他们说的话。 按照红黄绿行动。做个文明好娃娃。
教学反思
幼儿在活动过程中,情绪比较高,感到特别新奇,因为他们是农村幼儿,他们对城市的交通规则了解较少。特别在后面的游戏活动中,他们把刚学的交通法规得以运用,有很大的成就感,并且这些交通规则在他们心中已根深蒂固。
(2)小班优秀安全教案《地震了怎么办》含反思
活动目标:
1.了解地震的基本知识及地震造成的危害。
2.帮助幼儿掌握地震发生时自我保护的方法,掌握逃生技巧。
3.培养幼儿的尝试精神。
4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
活动准备:
准备:有关地震知识的录像短片。
活动过程:
一、观看地震知识的录像片段,了解地震造成的危害。
(一)通过短片让幼儿了解,由于地球不断运动,逐渐积累了巨大的能量,在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或震动,这就是地震。
(二)教师提问:刚才你们看到了什么?地震会给我们带来什么危害呢?
幼儿自由讲述:地震时,地面会剧烈震动、裂开大缝,房屋倒塌,家里的东西都被压坏了,有时我们的生命也受到威胁,地震的确给我们带来很大的危害。所以今天我们一起来学习一些避震的知识。
二、帮助幼儿掌握一些地震发生时自我保护的方法。
(一)小朋友,如果发生了地震,我们该怎么做呢?
(二)教师对正确的做法进行小结:
1.当你在室内的时候,可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。选好躲藏处后,正确的避震自姿势为;蹲下,低头,闭眼或用手保护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边,要远离玻璃门窗,或是悬挂物物下。
2.如果是在室外,应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等,更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里,要到空旷的广场避难。
3.千万不能跳楼或者进电梯。
4.如果被埋,不要惊慌,要想办法保护自己。可以设法敲击能发出声响的物体,向外发出求救信号。
三、教育幼儿在发生地震时,不慌张,及时躲避,运用逃生技巧。
地震虽然很厉害,但是小朋友不能慌张。在地震发生时,地面开始摇动后,还是有一小段时间可以用来躲避,如果在这段时间内躲到安全的地方,就不会受到伤害。
活动反思:
孩子们是第一次感受地震的感觉,也是第一次进行地震演习活动,感觉非常新奇、有趣,每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该如何应变,毫无经验可言,大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生,但经过这一次活动之后,幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高,机智性不高,能力未能达到预期的水平。此外,个别幼儿钻的技能较低,今后需加强锻炼。
(3)小班安全教育教案《我们不玩火》含反思
【活动目标】
1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。
2、不碰触易燃、易爆的用具,教育幼儿不玩火。
3、学会如何应对火灾,知道如何在火场逃生。
4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
5、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
【活动准备】
1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。
2、湿毛巾、灭火器
【活动过程】
一、谜语导入活动,激发幼儿兴趣。
身上穿红袍
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