幼儿园大班健康教案《快乐湖里的不快乐》.docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班健康教案《快乐湖里的不快乐》 　　大班下学期健康教案《快乐湖里的不快乐》　　活动目标：　　1．感受白天鹅和朋友们的心情变化。知道生活中不能随便讽刺嘲笑他人。　　2．通过与同伴共同表演，懂得赞美别人可以让大家都快乐起来。　　3.体验与同伴共同表演的乐趣。　　活动准备：　　1.事先录制好的故事磁带：《快乐湖里的不快乐》。　　2.ppt《快乐湖里的不快乐》。　　3.提供头饰或胸饰。　　4.白天鹅摆饰1个。　　活动过程：　　（一）师幼共同欣赏天鹅湖摆饰。　　1.教师出示天鹅湖，启发幼儿展开相像。　　教师：这是谁？你们喜欢她吗？为什么呢？　　（二）师幼听故事，感受白天鹅和朋友们的心情变化。　　1.教师引导幼儿一边看ppt，一边听故事《快乐湖里的不快乐》。　　2.教师组织幼儿围绕故事展开讨论。　　教师：白天鹅先遇到了谁？她对小鸭说了什么？小鸭心情怎样？　　教师：白天鹅又遇到了谁？她对小乌龟说了什么？小乌龟为什么会生气？　　教师:白天鹅看见小鸡们在玩游戏，对小鸡们说了什么？小鸡们听了白天鹅这么说，心情变怎么样？　　教师：对朋友们说了这些话后，朋友们还喜欢白天鹅吗？他们愿意和白天鹅继续做朋友了吗？白天鹅还快乐吗？　　师幼共同小结：讽刺嘲笑别人会让人心情不愉快，会失去朋友.没有了朋友，自己也不快乐。　　3.