部编人教版一年级上册道德与法治全册教案教学设计.pdfVIP

2020年-2021年最新 2020年-2021年最新 —— 学年度第一学期 2018——2019学年度第一学期 2018 2019 学 校 池南区九年制学校 学 校 池南区九年制学校 任课教师 任课教师 严业云 严业云 年 级 一年 级 年 级 一年 级 1  1  2020年-2021年最新 2020年-2021年最新 校历粘贴 校历粘贴 2  2  2020年-2021年最新 2020年-2021年最新 教学工作计划 教学工作计划 一、 教学目标 一、 教学目标 《道德与法治》课程是以儿童的生活为基础，因此本册教材是培养儿 《道德与法治》课程是以儿童的生活为基础，因此本册教材是培养儿 童能够健康、安全地生活，愉快积极地生活，负责任，有爱心地生活， 童能够健康、安全地生活，愉快积极地生活，负责任，有爱心地生活， 动脑筋，有创意地生活。 动脑筋，有创意地生活。 让学生知道生活中需要养成哪些好习惯。培养孩子讲卫生、珍惜 1.让学生知道生活中需要养成哪些好习惯。培养孩子讲卫生、珍惜 1. 粮食、做事不拖拉等生活习惯。 粮食、做事不拖拉等生活习惯。 通过学习，让学生感受学校生活的快乐。了解自己的成长进步， 2.通过学习，让学生感受学校生活的快乐。了解自己的成长进步， 2. 获得成就感；懂得有烦恼是正常，并能及时解决自己的烦恼；努力向优 获得成就感；懂得有烦恼是正常，并能及时解决自己的烦恼；努力向优 秀进发。 秀进发。 通过观察日常生活中的现象，培养学生养成遇到不明白的问题要 3.通过观察日常生活中的现象，培养学生养成遇到不明白的问题要 3. 动脑筋，认真思考的好习惯。 动脑筋，认真思考的好习惯。 引导学生认识到朋友是我们生活中不可缺少的人，培养学生关心 4.引导学生认识到朋友是我们生活中不可缺少的人，培养学生关心 4. 他人学习的好习惯和主动关心、帮助同学的态度。 他人学习的好习惯和主动关心、帮助同学的态度。 通过各种活动了解生活中常见的自然现象和其他科学尝试。 、 5.通过各种活动了解生活中常见的自然现象和其他科学尝试。 6、 5. 6 能在老师的帮助下，总结、提升获得的经验和信息。 能在老师的帮助下，总结、提升获得的经验和信息。 二、教学资源分析 二、教学资源分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活