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;教学内容;; 组织的特征;二、组织学习与学习型组织;2.组织中的学习的类型;3.组织学习过程的5个阶段;(二)学习型组织 ;2.学习型组织的模型;3.学习型组织的行为特征;4.学习型组织理论与组织学习理论的比较;;;;;经典案例:;;三、组织文化;组织文化内涵;组织文化的特点;;;企业文化的结构;组织文化理论;1.T?E?Deat和A?A?Kennedy 的组织文化因素理论;2.L?Pascale和A?Athos的7s管理框架;3.T?J?Peters和L?H?Waterman的革新性文化理论;4、沙因组织文化的睡莲模型;5、丹尼森组织文化模型;组织文化创建的原则;组织文化建设的内容;;组织文化的创建;四、跨文化视角下的组织行为;(二) 跨文化理论研究; 克拉克洪的六大价值取向
;2、霍夫斯泰德的文化维度系统;;个人主义
一个国家的人民喜欢以个体为单元活动、而不是成为群体成员进行活动的程度。;;阳刚性
人们看重积极进取、金钱及物质的获得与拥有、竞争的程度。 ;不确定性规避
一个国家的人民喜欢结构化而不是非结构化情境的程度。 ;长期取向
生活在长期取向文化中的人们,总是想到未来,而且看重节俭与持久。 ;;中、美、日三国文化维度比较;(三)中、美、日组织行为比较;团队特征;企业文化特征;家族企业特点;2、日本的组织行为特点;团队特点;企业文化特点;家族企业特点;3、中国组织行为的特点;团队特点;企业文化特点;家族企业特点;Thank You!
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