人教版八年级生物上册教学计划范本参考.pdfVIP

范文最新推荐 最新人教版八年级生物上册教学计划范本参考 今天特意带来最新人教版八年级生物上册教学 计划范本参考，供各位阅读，希望看完后对您有所启示和帮助。 古人云：凡事预则立，不预则废。每项工作都需要有计划的进行， 才能取得理想的效果。 为顺利完成本学期的教学工作， 并取得良好的 成绩，我根据八年级生物学科的特点，特制订计划如下： 一、 指导思想 在认真学习和深入贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全 面推进素质教育的决定》的基础上，以《全日制义务教育中生物课程 标准》( 实验稿 ) 为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力 求更加关注学生已有的生活经验 ; 以培养学生的学习兴趣、教会学生 如何学习、提高学生综合成绩为重点，更加强调学生的主动学习，增 加实践环节。 以促进学生转变学习方式变被动接受式学习为主动探究 式学习为突破口。 二、 教学任务 1. 本学期讲授义务教育课程标准实验教材 ( 人教版 ) 《生物学》( 八 年级上册 ) 。 2. 在继续抓好课改实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断 提高对课改的认识， 力争在原有的基础上， 使自己的课堂教学有所创 新、有所突破。 1 / 20 3. 继续探究试教过程中新的教学模式，积极吸取过去两年的教学 经验，继续收集和整理相关的资料，固化课改教学新成果。 三、学生情况分析： 生物知识、现象与人类密切相联， 学生对生物现象产生疑问多， 但 学生通过一学年对生物学的学习， 对生物学的基础知识掌握较好， 已 具备一定的实验能力，大部分对本科的学习兴趣浓厚。 四、教学总目标要求 通过义务教育阶段《生物》 ( 八年级上册 ) 课程的学习，学生将在 以下几方面得到发展： 知识： 1)认识动物的主要类群及其对环境的适应性特征。 2) 知道动物的行为大多是通过运动来完成的，了解动物在自然界 中的作用及其与人类的关系，都与它们的行为有密切的联系 能力： 1)增强动手能力和实验设计能力。 2) 培养学生的实践能力：如进行饲养和观察蚯蚓、调查动物在人 们生活中的作用、 检测不同环境中的细菌和真菌、 制作甜酒等实践性 较强的活动。 五、主要措施： 1、重视提高学生的生物科学素养 2、倡导探究性学习 3、渗透科学、技术、社会的教育 范文最新推荐 4、改进教法，加强课堂教学 (1) 提高贯彻课程目标的自觉性 初中生物学课程目标涵盖的生物学知识、能力以及情感、态度、 价值等工作计划 方面的基本要求，是通过每节课或每项活动来逐步 完成的。因此， 在制定每节课 ( 或活动 ) 的教学目标时，要充分考虑课 程目标的体现和贯彻 ; 考虑到学生可持续发展的需要，特别要注意能 力和情感、态度、价值等方面的要求。 (2) 组织好学生进行探究性学习并提高其质量 教材内容的呈现方式一改过去传统的注入式写法，注重从学生生 活经验出发，创设情景，引导学生自主学习，主动探究知识的发生和 发展，培养学生不断探索、 勇于创新的科学精神，实事求是的科学态 度，以及终身学习的能力， 同时，教材安排了丰富多采的有利于学生 发展的学生活动。 (3) 加强和完善生物学实验教学。 5、注重学法指导，教会学生学习 在新教材的教学中，让学生掌握生物学学习方法，对培养学生能 力，提高学生素养有很大作用。 应重视以下五种学习方法，加强对学生学法的指导，教学学生学 习。 (1) 实验探究法：明确探究课题