2011年第一轮导学案第2课时_整式.pdfVIP

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② a 2 2ab b 2 = 第 2 课时 整式 . 例如:分解因式: 2 2 2am 8an . 解: 2 2 2 2 【课标要求】 2am 8an = 2a m 4n ←能提取公因式 2a . 1. 代数式 = 2a m 2 n m 2n ①在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义 . ←对 m2 4 n2 套平方差公式分解 . ②能分析简单问题的数量关系,并用代数式表示 . ◆因式分解时必须注意前提是在“什么范围内分解的” ! ③能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义 . 并且在这范围内必须分解到不能再分解为止!如: ④会求代数式的值;能根据特定的问题查阅资料,找到所 (1 )在有理数范围内分解因式: x4 4 需要的公式,并会代入具体的值进行计算 . 2. 整式 解: x4 4 = ①了解整式的概念,会进行简单的整式加、减运算;会进 行简单的整式乘法运算(其中的多项式相乘仅指一次式 相乘) . ②会推导乘法公式: a b a b a2 b2 ; a b 2 a 2 2ab b2 ,了解公式的几何背景,并能进 行简单计算 . (2 )在实数范围内分解因式: x 4 4 ③会用提公因式法、公式法(直接用公式不超过二次)进 解: x4 4 = 行因式分解(指数是正整数) . 【知识要点】 1. 代数式的分类: 单项式 整式 多项式 有理式 代数式 分式 【基础训练】 无理式 3 1. (10 四川成都) x 表示 2. 整式:

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