教学案7-八音和鸣.docVIP

PAGE 1 - 教 学 案 课题 序号 授课时间 年 月 日 主备人 课型 教学目标及重点难点 1、能说出常见民族乐器的名称及其分类。 2、能够记住《紫竹雕》的音乐主题，及《阳春白雪》、《渔舟唱晚》、《空山鸟语》之后，用简单语言描绘其音乐意境。 教学重点和难点 感知吹管乐器组和打击乐器组的音色，让学生将图片中的乐器与音响中的音色结合起来；让学生随着音乐, 步入民族音乐的优雅殿堂。 板书设计 八音和鸣 八音：金、石、土、革、丝、木、匏、竹” 2、传统的民乐合奏形式有四种基本形式： 清锣古乐：打击乐器合奏。 吹打乐：吹管乐器与打击乐器合奏。 弦索乐：拉弦乐器与弹钹乐器合奏。 丝竹乐：弦乐器与吹管乐器合奏。 教学策略 教后 反思 教与学过程设计 备 注 （一）导入新课 中国是一个具有悠久历史及深厚文化底蕴的文明古国，我们的祖先还在从事非常简单的劳动时，就利用劳动工具等物品制成乐器来演奏、伴歌和伴舞，表达朴素的思想感情，如七千多年前就有了骨笛和埙等乐器。 （二）古代乐种根据制作材料划分为“八音”，“金、石、土、革、丝、木、匏、竹”。 （三）我国的民族乐器经过长期的改造与完善，现已形成四大类别，即“吹拉弹打”。这是按照各种乐器的演奏形式、发声方式来进行分类的。 （四）欣赏民族管弦乐队演奏图及音乐《丰收锣鼓》片断。 （五）由乐队图片导入乐器类别