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人教版初中化学教学计划
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初中化学教学计划篇一 一、学期目标
(1) 理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际,学生的生
活实际,使学生会用学到的知识解释日常生活中的常识。 激发学生学
习化学的兴趣。 培养学生的科学态度和科学的学习方法, 培养学生的
能力和创新精神。
(2) 重视基础知识和基本技能,注意启发学生的智力,培养学生
自学的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理, 学习几种常
见的元素和一些重要的化合物的基础知识, 学习一些化学实验和化学
计算的基本技能,了解化学在实际中的应用。
(3) 培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识,对
学生进行安全教育和爱国主义教育。
(4) 力争我带的班级的化学成绩再上一台阶,为自己、为学生证
明自我价值。
二、教学策略和提高教学质量的措施
(1) 重视基本概念的教学
化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中,
既要注意概念的科学性, 又要注意概念形成的阶段性。 由于概念是逐
步发展的,因此要特别注意遵循循序渐进,由浅入深的原则。对于某
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些概念不能一次就透彻地揭示其涵义, 也不应把一些初步的概念绝对
化。在教学中要尽可能做到通俗易懂, 通过对实验现象和事实的分析、
比较、抽象、概括,使学生形成概念,并注意引导学生在学习,生活
和劳动中应用学过的概念, 以便不断加深对概念的理解和提高运用化
学知识的能力。
(2) 加强化学用语的教学
元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化
的化学用语,是学习化学的重要工具。在教学中,要让学生结合实物
和化学反应, 学习相应的化学用语, 结合化学用语联想相应的实物和
化学反应。这样, 既有利于学生记忆,又有利于加深他们对化学用语
涵义的理解。 还应注意对化学用语进行分散教学, 通过生动有趣的学
习活动和有计划的练习,使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。
(3) 重视元素化合物知识的教学
元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。 为了使
学生学好元素化合物知识, 在教学中要注意紧密联系实际, 加强直观
教学,实验教学和电化教学,让学生多接触实物,多做些实验,以增
加感性知识。 要采取各种方式, 帮助他们在理解的基础上记忆重要的
元素化合物知识。在学生逐步掌握了
一定的元素化合物知识以后, 教师要重视引导学生理解元素化合
物知识间的内在联系, 让学生理解元素化合物的性质, 制法和用途间
的联系,并注意加强化学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指
导作用。
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(4) 重视练习及讲评
教学要教师的教与学生的练相结合, 才会达到最佳的效果。 所以
在教学过程中要多练、 勤练,并及时的平改。 在这学期中
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