- 71
- 0
- 约2.38万字
- 约 84页
- 2021-09-24 发布于江苏
- 举报
最新 精品 Word 欢迎下载 可修改
( 2022 )—( 2022 )学年第( 一 )学期教学进度
周次
教 学 内 容
1
多彩的信息世界
2
你好,计算机
3
爱护我的好朋友
4
计算机的“小管家”
5
“小管家”本领真不小
6
夺宝奇兵(1)
7
夺宝奇兵(2)
8
夺宝奇兵(3)
9
比一比,夺金星
10
问候小伙伴
11
小小辩论会
12
准备起航
13
神奇的海洋馆
14
我们的街道
15
快乐的植树节
16
寄张明信片
17
太空探险
18
19
20
( )学科教师课时授课计划
全 册 教 材 分 析
本教材参照教育部基础教育司颁发的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》,并根据天津市小学的实际情况进行编写。本学习所学为《信息技术》五年级(上册)。本教材以培养学生的信息素养为宗旨,以信息的获取、加工、管理、表达与交流为主线,通过每一课的任务驱动,激发学生的兴趣,使之把信息技术作为新的认知工具去自主学习。
本册书共分为五个单元:第一单元:跨入信息世界、第二单元:打开信息之窗、第三单元:小画家风采记、第四单元:未来的闪客(选修)、第五单元:我是小作家。其中第一、二、三、五单元为必修内容,第四单元为选修内容。并且由于各校计算机设备的不同以及学生基础的差异,可以在相同知识点上进行任务和内容的变换。
( )学科教师课时授课计划
全 册 教 学 目 标
1、使学生了解什么是信息,在日常生活中怎样获取信息,了解信息的载体,以及2、如何利用工具帮助我们获取、分析和处理信息。
3、学习计算机的组成及工作原理。
4、学生养成良好的使用计算机的道德品质。
5、了解维护计算机,延长计算机寿命的相关知识。
6、认识Win98桌面、图标、任务栏、“开始”按钮,了解其功能。
7、掌握鼠标的操作方法,灵活掌握。
8、了解Windows2000窗口的组成及基本操作。
9、学习文件及文件夹命名的规则,会用“资源管理器”查看信息资源,能联系生活命名。
10、了解文件夹的创建及基本操作,会查找文件的方法。
11、通过操作实践加深对文件和文件夹基本操作的理解与运用。
12、学会安装指法训练软件并正确运行。
13、学习设置网络文件夹共享和文件的多路径位置复制、粘贴,从而达到操作计算机技能的进一步增长和自学能力的提高
14、认识“画图”窗口,及能在绘图区中试画一些图形。
15、利用复制命令把“海底世界”复制到自己班的文件夹中,并打开此文件。
16、学习运用工具箱中的工具画一幢小房子。
17、学习铅笔的使用方法。
18、学习选取工具和复制移动的方法。
19、学习图形的反转及拉伸。
20、学习画图程序,画明信片,并在明信片周围添加文字
21、学习画图程序中,工具箱中“铅笔”、“刷子”等工具的画图方法及设置为桌面的方法。
( )学科教师课时授课计划
全 册 教 学 重 难 点
一、教学重点:
1、正确理解“信息”的含义。
2、了解计算机的组成及工作原理
3、了解与计算机使用及延长寿命相关的知识。
4、认识桌面、图标、任务栏、“开始”按钮,了解其功能。
5、熟识Windows2000窗口的组成及基本操作。
6、了解文件及文件夹命名的规则,会用“资源管理器”查看信息资源。
7、学会文件夹的创建、文件和文件夹的基本操作,查找文件的方法。
8、人人会独立创建文件夹,进行文件及文件夹基本操作。
9、认识“画图”窗口的组成,能试画几何图形。
10、复制并打开相关文件,学会着色,保存文件在自己文件夹中。
二、教学难点:
1、通过学习能够概括总结出计算机与信息的关系。
2、能简单表述计算机的组成及工作原理。
3、学会保护、维护、爱护计算机。
4、鼠标操作时配合灵活。
5、会给文件、文件夹命名,会查看。
6、在指定路径完成基本操作,正确优选方法。
7、操作方法正确,步骤适应到位,找到适合自己的学习、操作方法。
8、运用“画图”程序,能画一幅小房子的图形,并力求美观。
9、培养学生掌握图形的选取、复制、移动的方法及图形的反转、拉伸方法
10、使用铅笔工具时,鼠标使用的稳定性。
( )学科教师课时授课计划
单 元 或 章 节 教 材 分 析
一、教材分析:
(第一课)主要涉及概念性的知识,如:信息、信息的传递方式、计算机与信息的关系等。在这一节中关键是如何帮助学生对信息的概念建立一个最初的认识。让学生自己体会出什么是信息,什么是信息技术。 (第二课)这一节中学生真正开始接触与计算机有关的知识。展示了计算机的基本分类,最常见的台式机有哪些组成部分,有哪些常用外设,计算机软件的作用,计算机的特点,计算机的应用领域。通过图文并茂的展示,扩展学生的眼界。(第二课
原创力文档

文档评论(0)