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第四章学习道德理论 注重道德实践2011年感动中国人物信义兄弟——孙水林孙东林 【获奖名片】信义 【颁奖辞】言忠信,行笃敬,古老相传的信条,演绎出现代传奇,他们为尊严承诺,为良心奔波,大地上一场悲情接力。雪夜里的好兄弟,只剩下孤独一个。雪落无声,但情义打在地上铿锵有力。 【感动评价】这是一面镜子,这面镜子值得我们每个人照,值得我们整个社会照,值得我们把自己的心掏出来照。他们如期还薪原本是普通的,因为生死接力,才显得具有特别的意义。透过这件事情,引起的巨大的社会反响,也许应该让我们看到更多的令人痛心的缺失。 【人物事迹】孙水林,男, 1960年生。湖北省武汉市黄陂区泡桐镇人,建筑商。孙东林,男,湖北省武汉市黄陂区泡桐镇人,孙水林弟弟。 2010年2月9日,腊月廿六。在北京做建筑工程的孙水林回到天津,原定与暂住在天津的家人和弟弟孙东林相聚一天再回武汉,但他查看天气预报了解到,此后几天,天津至武汉沿线的高速公路,部分地区可能因雨雪封路。他决定赶在封路前,赶回武汉,给先期回汉的民工发放工钱。春节前发放工钱,是他对民工的承诺。 当晚,孙水林提取26万元现金,带着妻子和三个儿女出发了。次日凌晨,他驾车驶至南兰高速开封县陇海铁路桥段时,由于路面结冰,发生重大车祸,20多辆车连环追尾,孙水林一家五口全部遇难。?弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿,在大年三十前一天,来不及安慰年迈的父母,将工钱送到了农民工的手中。因为哥哥离世后,账单多已不在,孙东林让民工们凭着良心领工钱,大家说多少钱,就给多少钱。钱不够,孙东林就贴上了自己的6.6万元和母亲的1万元。就这样,在新年来临之前,60多名民工都如愿领到工钱,孙东林如释重负。 “新年不欠旧年账,今生不欠来生债。”孙水林、孙东林兄弟20年坚守承诺,被人们赞为“信义兄弟”。2010年9月,孙水林、孙东林兄弟入选“中国好人榜”。目 录◆教学目标◆教学重点和难点◆教学内容◆教学目标1、知识目标:通过教学,帮助大学生充分认识道德的含义、作用,引导大学生认真领会、继承和弘扬中华民族优良道德传统,充分把握我国社会主义道德建设的基本要求、基本体系,正确理解社会主义道德建设的核心、原则,自觉恪守公民基本道德规范,努力养成良好的道德品质。 2、能力目标:通过探究活动和师生对话,引导学生不断地提出问题,培养学生搜集和处理问题的能力,分析和解决现实生活中存在的问题的能力以及交流与合作的能力。 3、情感目标:明确我国道德建设的方向,知道自己作为一个公民应当恪守的道德规范,知道自己作为一个大学生应当遵守的道德规范,并在实践中努力加强自己的道德修养、锤炼自己的道德品质。 ◆教学重点和难点1、教学重点 (1)理论方面的重点:如何认识道德这一社会现象,它的起源、本质、功能、历史,这是理解道德现象的基础。 (2)知识方面的重点:人类道德文明特别是中华民族优良道德传统的内容、社会主义道德规范体系、公民基本道德规范的内容。 2、教学难点 如何将道德知识转变为道德行为,也就是如何实践社会的道德规范,培养自己的道德品质。 “有两样东西,我们愈经常愈持久地加以思考,它们就愈使心灵充满始终新鲜不断增长的景仰和敬畏:头顶上灿烂的星空和心中崇高的道德法则。” 康德(1724-1804)一个国家的繁荣,不取决于它的国库的殷实,不取决于它的城堡之坚固,也不取决于它的公共设施之华丽;而在于它的公民的文明素养,即在于人们所受的教育、人们的远见卓识和品格的高下。这才是真正的利害所在、真正的力量所在。 ——马丁·路德 道德是教我们如何过上幸福的生活 有个人遇到一位天使,天使说:“来,我带你到天堂和地狱看看。”那个人高高兴兴随着天使去了。先来到地狱参观,正好到了吃饭时间,中间是一排长长的桌子,两边坐满了人,拿的筷子都有一公尺长,才喊一声开动,两边的人争先恐后的夹起菜想要往自己的嘴里送,然而由于筷子太长了,到了中间,筷子就打起架来,大家互不相让,打得头破血流,菜掉满了一地,结果是谁也吃不成,那个人看得兴味索然,对天使说:“我们还是到天堂看看吧”。于是跟着天使来到天堂,也是开饭时间,奇怪的是,桌子还是那些桌子,筷子还是那些筷子,两边还是坐满了人,结果喊一声开动,大家都夹起菜来往对方的口里送。那个人恍然大悟,原来天堂与地狱在自己一念之间,一念为己,是地狱;为别人,是天堂。 感悟:好人才能过上幸福生活道德还教我们如何做一个好人生态观:我离不开你,你也离不开我,人与人之间是一种生态关系;共赢观:大家好,才是真的好,不是你死我活,也不是为了你的利益我就非要做出牺牲不可;分享观:共同分享,与人为善,助人为乐;对话观:人与人之间的平等面谈、对话、沟通、认同、理解等;我—你观:也即是把其他人都看作和我同样的、与我相对等的人,一个与我面对面的你,而不是与我无关或只是被我当作工具的
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