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人教版八年级上册地理教学计划
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学习是为了更美好的未来!
人教版八年级上册地理教学计划篇一 八年级地理主要是学习中国地理,
设计内容中有关的地理基础知识已经在七年级学过, 因此八年级地理相对于七年
级地理而言,要变得容易一些,同时,相当部分内容学生有一定的了解,学习起
来兴趣更浓厚,学习积极性也会更高一些
一、指导思想
八年级地理学科将要学习中国地理, 这是一个既熟悉又陌生的领域, 但是由
于中国疆域太大, 太辽阔, 学生们的了解认识不免有很大的局限性, 加上他们只
是结构的 不完整,认识上的不全面,使得他们知其一不知其二,应该说他们的
中国地理知识还有很大缺陷, 不足以满足成长对地理知识的需要, 另外八年级学
生在七年级进行 了一年的地理学习,具备了一定的读图能力,地理思维能力,
地理学习动机, 地理学习兴趣, 独立分析问题的能力, 可以说他们大部分基本具
备地理学习的能力,当 然在学习地理过程中他们也会遇到许多问题,碰到许多
障碍,对地理学习出现一些困惑, 甚至有点讨厌, 对学生学习地理出现的问题的
思考也将是八年级地理教学的 一大课题,八年级地理课程的可设正好可以弥补
学生对地理知识的渴求, 同事在学习地理知识过程中, 不仅可以增长才干, 培养
学习兴趣,更重要的是对祖国的关心 与热爱,与与日俱增,在潜隐默化中提升
了他们的思想认识水平与道德情操
二、情况分析
( 一) 教材分析
第一章中国的疆域与人口
本章主要学习中国疆域概况, 人口与民族特点, 构成与分布, 掌握行政区划
分的标准, 本章的教学重点是中国疆域概况, 人口与民族特点及分布特点, 行政
区划分标 准及行政区划构成,本章的教学难点是掌握三十四个省级行政区划的
名称、简称和行政中心, 以及部分省级行政区划的地理位置, 记住中国省级行政
区划图
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第二章中国的自然环境
本章的内容较多, 包括中国的地势特点与地形特点, 掌握四大高原, 四大盆
地,三大平原,三大丘陵的地理位置和特点,学习中国的气候类型及其分布,中
国河流与 分布,区分季风区与非季风区,内流区与外流区,内流河与外流河的
特点,本章在中国地理中占有重要的作用,内容繁多,难度较大,教学中应注意
结合主体模型 图,以帮助学生理解和掌握
第三章中国的自然环境
本章主要学习中国的自然环境概况,包括矿产资源、水资源、土地资源、森
林资源、海洋资源等, 学习它们的分布及特点, 通过学习本章理解人口问题对自
然环境的 影响,明确节约自然环境的意义,本章的教学重点是部分重要的自然
环境的分布, 本章的教学难点是部分重要矿产资源如煤铁, 石油,铁矿和有色金
属的分布
第四章中国的区域差异
本章主要内容是学习中国四大地区的概况和自然地理特点, 本章的教学重点
包括中国地理中最重要的三
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