幼儿园大班健康教案《三人五足行》.docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班健康教案《三人五足行》 　　大班健康活动教案《三人五足行》　　幼儿园大班健康教案：三人五足行　　设计意图：　　幼儿园大班的幼儿慢慢地开始学会了合作，我们设计了户外游戏活动《五人三足行》，提高了合作的难度，从两名幼儿的合作提高到三名幼儿的合作，更进一步锻炼和培养幼儿之间的合作能力，同时训练幼儿在活动中的应变能力。　　活动目标：　　1、训练幼儿的平衡能力和协调能力。　　2、培养幼儿的合作能力和助人为乐的思想。　　活动准备：平整的场地，终点放两个终点标志，终点距离起点大约20米，划好起跑线和跑道。　　注意事项：各队两组间接替时，必须由前面扮演残疾人的幼儿拍后一组“残疾人”的手掌后，后一组方可继续游戏。三人走时注意不要摔倒。　　活动过程：　　一、活动环节安排：　　1、整队带领幼儿进入活动场地，随音乐《健康歌》做准备活动。　　2、将幼儿分成人数相等的两队，每队以三人为一组，各队按顺序排列在起点线后，面对终点标志。每组三人横排，两边的幼儿扮演助人为乐者，内侧手拉手，中间的一名幼儿扮演残疾人，一只脚站立，另一只脚搭在两位助人为乐者相拉的手上，两臂搭在助人为乐者的肩上，教师发出口令后，助人为乐者驾着“残疾人”向前跑，“残疾人”单脚跳，到终点后“残疾人”跑步绕过终点标志，三人恢复原样，跑回起点线，依次进行，先跑完的队为胜。