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现代教育理论导读读后感. 现代教育理论导读读后感. PAGE / NUMPAGES 现代教育理论导读读后感. 《现代教育理论导读》读后感 【作 者】 : 张洪亮 【出 版 社】 : 中国石油大学出版社 陈顺汝 今年我选择的教育理论学习书籍中包括 《现代教育理论导读》 ，经过一段时间的理论学 习，又通过教学实践环节，对于《现代教育理论导读》这本书已经有了比较深层的了解。下 面就谈谈自己学习的感受： 在这本书当中， 开篇就是陶行知先生的教育思想， 作为中国近代教育史上一位伟大的人 民教育家，他的一生有着许多精辟的教育思想：其中陶行知先生说的“千教万教教人求真， 千学万学学做真人” 这句话简单而又清楚地告诉我们教育职业的真谛。 关于生活教育理论也 给我们的教学给与了很大的启示。 这是陶行知整个教育思想体系的主体和核心， 是对中国传 统教育的反思与批判，更是陶行知对自己一系列教育实践的总结与提炼。他说： “生活教育 是生活原所有， 生活所自营，生活所必须的教育。 教育的根本意义是生活之变化， 生活无时 不变，即生活无时不含有教育的意义。”主要包含三个基本点：生活即教育，社会即学校，教学做合一。我们的生活中时时是教育、处处是教育。作为人民教师来说，在校园生活中、在教学过程中，跟学生相处的每一分每一秒、每一次接触，都是教育。因此，我们要抓住教 育的真谛， 要从根本上出发，真正走进学生心里， 与